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申请美国高校时，招生官除了会注重高中成绩gpa、sat/act成绩以及语言能力成绩之外，往往还会特别关注一些软实力——活动背景。学校可以通过所参加的课外活动来认识你，而这些是在gpa中体现不出来的。那么，课外活动在美国大学本科申请中，扮演着什么角色呢？
为什么美国大学如此重视活动？
活动背景可以展现学生除了学习之外的很多个人品质。比如学生是否有广泛兴趣爱好，人际交往能力如何，以及未来职业发展潜力等。
美国非常注重学生的全面发展的特性。因此在审核学生的材料的时候或者录取一个学生的时候如果学生本身有除了学习之外其他的一些才能或者多元化的背景的话，会非常注意。当一个人拥有多种兴趣爱好，他才能更好地拓展自己的人生经历，才有可能成为一个有趣的人。
在实习或者课外活动中，学生们难免要跟其他人打交道。那么学生是否在这些团队活动中有领导力的经历？在团队中有无良好的表现？能否与同伴团队合作默契？.通过学生展现的这些细节，招生官能分析出学生从实习或者课外活动中得到的历练、提升的能力以及与人沟通、社交的经验。
学校看中什么？
有些家庭在知道了背景活动的重要性后，马上就要求孩子参加各种各样的课外活动以及学术竞赛，其实，当活动偏向功利性的时候，就已经步入歧途了。
在软实力方面，学校看重的不只是孩子的学术能力等，更看重的是孩子从这个活动中经历了什么、得到了哪些感悟，是否体现出你具备成功的潜质。有些活动并不能帮你很好的展现这些招生官感兴趣的点，所以，在做活动之前，我们需要知道，这个活动在招生官眼中到底有没有价值？
不要想着如何讨好学校招生委员会，也不用过于纠结是否选太大众化的活动无法使你脱颖而出，或者是否选择太冷门的活动显得你很另类。只要你从中有所收获，那就是有价值的课外活动，也是你应该写进申请材料中的重点。
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陈雪寒
