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法国课堂记笔记方法百科大全

蔡丽洁

2020-08-22 11:34:23

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法国课堂记笔记方法百科大全

在法国读书和国内最大的变化可能便是上课没有课本，很多时候靠老师一张嘴口述，这个时候，记笔记便成了一件重中之重的事，听课靠它，复习靠它，考试也靠它。无奈上课生词太多，老师语速又快，留学生真的伤不起。小编今天便为大家讲讲法国课堂记笔记的技巧和方法，脱离记笔记的苦海。

记笔记的两种模式

首先，既然我们的记笔记的目的不是为记笔记而记笔记，就需要做到整洁，有体系，可再利用，毕竟笔记主要的就是帮助复习和日后查证，更何况法国课堂一般也没有教材，笔记更是成为复习时的救命稻草，通关考试的必须装备。要是对着一份杂乱无章的笔记，谁都会没有复习的欲望，所以笔记的整洁很重要。小编建议有两种解决办法：

如果上课动作够快，能够跟上老师上课的节奏，加上自己写字也很清楚，完全可以以上课记下的笔记为主，课后稍作整理就是一份可以帮助复习和记忆知识的笔记了。这个时候需要注意的便是：留足空白，合理地布局白纸的空间，毕竟笔记不是写完之后便不会再修改，而是课后很可能会再有添加和更改。无论是补充信息，标注要点，添加自己的心得体会，留白都是非常重要的。

小编个人更喜欢在记笔记之前，就用直尺把白纸分割成三部分，左侧留出一列竖行的空白，宽度差不多为整张纸长度的五分之一，同时白纸低端也留出一片空白，而白纸的正中央用于上课记笔记。因为整个记笔记的方式是以竖向为主，所以左侧留出的空白能够分别对应不同的知识点，课后整理笔记时，对其进行批注，批注内容可以是这个知识点重要与否，有无补充，如果是引用，可标注其出处，这些小批注在复习时能帮助我们更好地理解和定位这些不同的知识点。而白纸低端的留白，小编个人的习惯是写上对这一页的笔记的延伸或者自己的补充，甚至是不懂的地方。总体而言，左侧留白是针对具体的知识点进行地再标注和补充，而低端的留白则是对这一页笔记总体的分析和自己的体会，所以有时候低端的留白没有写上具体的内容也是很正常的。份自己的笔记。这个时候，因为可以一边整理一边标注重点，一边思考，一边写笔记，所以不采用上述的留白法可能更节省时间，因为整理的时候完全有时间思考和消化知识，同时标注重点，添加补充，随手写上自己的理解。

而第二种便是回家重新听一遍上课的录音，相信这也是大部分留学生刚到法国采用的一种方式，听录音写笔记的好处是知识点无论巨细，几乎可以百分百地记下来，缺点则是很花时间，中间可能需要不断地暂停和重听。但其实老师在上课时，很可能他的第一句话是对这个知识点的阐述，而后面跟着的好几句其实都是为了进一步解释第一句话，所以小编建议为了更有效率，可以主要记下老师一开始的阐述和归纳，而后面紧跟着的解释性的句子，用来帮助自己理解，可以简单标注，但是完全没有必要老师说的每句话一定都要听懂，一定都要记下来，这样其实也失去了记笔记的意义。

实战记笔记tips

1笔记中的逻辑关系

一节课无论内容如何冗长，如何复杂，老师一般都会有其自己的逻辑，让他在备课时有条理，有脉络，在授课时让学生更容易跟上他的思维，让自己在讲述的时候也有理可循。所以自然而然，记笔记很重要的一方面便是记下这节课知识点之间的逻辑关系，有意识地记下老师的逻辑，这样即使有些词不认识，听不懂，也不会影响总体的听课效果。

如果上课有ppt ，自然通过ppt便能直观地看到老师的逻辑和知识点之间的关联。所以小编在这里针对的是老师口述时，如何在笔记中体现出老师上课的逻辑。

小编比较常用一些箭头符号 ->, <-, /，= 来表示不同的知识点之间的因果，倒推，并列，解释和强调之类的联系。而如果老师说的是一个问句，比如qu’est ce que… 或者en quoi consiste…这类的问句，则可以直接记下这个句子里的主体词汇，随后写上一个问号，便可以简单快速地表示出这里是老师提出的一个问题。而有时，往往会出现老师强调两个知识点之间的区别，或者提醒大家不要混淆他们，这个时候“不等号”便可以轻松解决问题，同时“不等号”也能用作ifférent这个课堂高频词的缩写，很实用。

除了上述表示逻辑关系的符号以外，数字和字母符号也很重要，一般用来表示知识点之间的层级关系。比如现在是讲的是这部分的第一点，而这一点下面又有几个不同的小点，在不同的小点下面也有……以此类推。如果能清晰地记下这些不同的层级关系，即使中间漏了几个点，也可以立刻知道这几个知识点在这节课的哪一个地方老师有提到，是在哪个知识点的下面，课后问同学或者老师，也会更容易。层级关系帮助我们清晰地定位不同的知识点，看到知识点之间的联系，既能帮助记忆，也有利于查缺补漏。

2对于复杂句子的处理

法语里有些句子显得高大上，结构也比较复杂，但其实完全没有必要像听写一样把整个句子记下来，只要反映出这个句子强调的内容便是成功地get这个知识了，所以在记笔记时可以想办法对复杂句进行简化。

比如： l’afrique jouera un rôle éterminant ans nos futures alors que il s’est présenté auparavant comme un continent mauit.

初看这个句子显得冗长和有点复杂，如果老师又说得比较快，更是很难跟上，但是我们记笔记只用把重点记下来，而不是在学句子的语法，所以这个句子其实只有两个要点：afrique未来重要，以前不重要。所以不妨这样记：rôle éterminant e a future, mais continent mauit auparavant. 这样通过几个名词便反映了这个句子想表达的意思，也很容易写下来，句子也不长。原本复杂的长句变成了几个放在一起的名词。

l’afrique s’enrichit mais sans répartir e richesse, on peut constater que les pauvres augmentent même si il y a moins e pauvreté.

同样通过记下关键词对这个句子进行简化，并辅助以符号：enrichissement non répartir e richesse, + e pauvre，- e pauvreté。

对于复杂句子，简单来说便是尽量记下关键词，如果可以，以名词的形式更快，随后辅助以符号来表示复杂句子里呈现出来的关系。

法语笔记常用简写

常用介词及副词

ar : arrière

pt : penant

avt : avant

pr : pour

q : quan

cpt : cepenant

vt : evant