麦肯锡：美国新生入学报告解析美国留学形式

疫情下的留学形势扑朔迷离。近日，全球管理咨询公司麦肯锡发布了“美国新生入学报告”（mckinsey’s stuent enrollment survey），采访收集了2094名美国学生的回答，涉及新生入学率、入学准备、学校选择、远程教学接受度以及对学校的影响等5个方面。

希望大家读完报告后，能从美国家庭入学态度中获得一些信息，作为自己求学之路的一些参考！

01秋季入学申请人数变化不大

麦肯锡这份报告指出，约有8%的学生放弃入读美国全日制学士学位课程，但这部分全日制生源的空缺，基本被7%原本计划攻读part-time、2年制课程和原本没有攻读大学计划的生源填补。所以总体上来看，美国大学秋季入学的申请量仅仅只减少了1%，基本保持稳定。

除此之外，大多数的美国本土学生都认为在数月之内疫情终将会过去，生活将恢复平稳，对疫情整体上还是持有乐观态度。

02部分学生改变首选校

自2020年1月以来，21%的学生改变了他们的首选学校，主要原因是就读成本和地点因素。

在这些学生中，44%的人表示希望学费低一些，30%的人希望住在离家近的地方，26%的人希望避开疫情重灾区。

事实上，选择州内公立学校的学生增加了10%。此外，选择离家50英里以内的学生增加了11%；对应的，选择离家500多英里学校的学生减少了7%。

03学生认为疫情对入学有影响

很多学生表示，疫情影响了他们进入大学的准备、意愿或能力。例如，45%的学生表示，疫情对他们的情绪和心理准备产生了较大的影响；30%的学生表示，疫情对他们支付学费的能力产生了较大的影响。近三分之一的受访者对他们在学业上的准备表示担忧，因为在高中关键的一年里学习受到了不可预见的干扰。

研究结果还显示出了人种及家庭收入对学生入学的影响。例如，41%的西班牙裔或拉丁裔学生表示，他们的上学能力受到了严重的影响；来自低收入家庭的学生中，有40%的学生报告了同样的情况，比平均水平高出了10到11个百分点。

04在线授课面临更多不确定因素

在接受调查的学生中，只有25%的人准备好在线上课，而有54%的人准备好线下上课。此外，只有23%的学生认为他们可以通过远程课程获得高质量的教育，只有19%的学生相信他们可以在远程环境中建立关系。

这些问题和其他一些担忧导致了入学的不确定性，改变入学计划的学生人数可能会增加一倍以上。将近一半的学生表示可能会改变他们的计划：15%的学生很可能会推迟至少一个学期，45%的学生表示可能会选择另一所学校。主要原因包括怀疑远程学习质量，缺乏校园经验，以及成本问题。

如果大学在秋季转向线上学习，32%的学生表示他们很有可能寻找在线教学能力更好的学校，29%的学生希望降低出勤成本，25%的学生希望寻找有更多就业资源的学校，绝大多数学生﹙83%﹚都希望秋季学期能减免学费。

05在线授课存在一定不公平情况

学生在远程学习环境中取得成功的能力，可能因收入水平的不同而有很大的差异。

来自低收入家庭的学生中，不到一半﹙40%﹚的学生表示能够获得必要的远程学习设备；而来自高收入家庭的学生中，这一比例为72%。

此外，来自低收入家庭的学生中只有56%的人有稳定的互联网接入，45%的人表示他们的家庭环境可以支持远程学习，而高收入家庭的这一比例分别为77%和64%。

06美国高校面临巨额亏损

美国本科大一新生约占大学本科总人数的16%。调研报告显示，在秋季学期，美国本科一年级的入学人数将由于远程授课的原因下降15%，这可能会导致大学减少近70亿美元的学费。

根据麦肯锡测算，如果美国高校所有本科生的总入学人数下降20%（极限情况），美国高校仅学费和杂费收入的损失就可能高达190亿美元，约合人民币1300亿元。

通过报告，我们可以得出几点结论：

1. 21%的美国学生改变首选校，经济是主要原因，因此将有大量学生选择学费更低廉的公立大学，如加州大学、uiuc等顶尖公立学校的竞争将会变得激烈，而私立学校的竞争则会有所降低。为了吸引学生，私立大学可能会放宽申请要求，如果想申请顶尖私立大学，接下来的两年将是一个很好的时机。

2. 为了留住学生，大学接下来会采取一些有利于学生的措施，比如提供助学基金、提高线上教学质量，增加额外服务，帮助学生解决一些切实的问题。如果大家在入学、学习等方面遇到问题，可以联系学校，相信学校会帮你解决的。

3. 在学校选择方面，大家可以对比不同学校的开学计划，选择计划更全面、线上教学质量更高的学校。此外，想要留在美国的学生，还可以关注学校的就业支持。

总之，今年的美国留学虽然充满挑战，但也有很多机遇，大家可以结合自身情况作出选择！

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