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9、10月香港SAT考试恐被取消！

何泳婷

2020-09-13 15:03:21

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没有标化成绩，招生官靠什么来筛选学生

早申陆续有学生反馈收到cb取消9、10月香港考场考试安排的邮件通知，大意是：根据香港疫情防控入境政策要求，为了确认考生数量，取消了大陆考生的考试。

目前陆续有考生反馈收到cb邮件，但是否全部取消，尚未得到官方确认。

虽然此前跟进香港疫情判断，考试情况就不容乐观，但这个消息落地还确实让人挺沉重的。

但也不完全没有变数。

昨天因应疫情渐趋稳定，民政事务局局长徐英伟表示，室内和户外体育处所在遵守相关防疫、保持社交距离规定和限制下会陆续重开。

卫生局局长陈肇始会见传媒时也宣布：进一步放宽若干社交距离措施。体育馆、户外水上活动中心等体育场地下星期重开。

但是，亚博馆考场是临时隔离区，恢复考试的可能性不大，如果能有替代考场，兴许考试有望。

其实，大家也不用过于纠结这个事情，没有标化成绩申请对大部分同学而言，都已成定局。能考试，并且拿到理想分数的申请者应该是少数。

在过去的8月份sat考试，北美本土取消的考点有1200多个，全球能正常考试的考点也是少数，所以，调整好心态很重要。

但是，这也不意味着让大家放弃备考，我们先观望一周，据cb官方通知：各考试中心要取消考试，需要在9月14号前向cb报备。也就是说9、10月考试是否取消，还要等待正式通知出来。

不提交标化成绩，会不会影响录取公平？这个话题在学生和家长中间又开始热议起来。

一、top50美国大学绝大部分宣布不需要标化成绩

曾经统计过，在7月份，top50美国大学中，除了北卡，乔治亚等三所学校没有明确，其他都明确公布调整2021年秋季录取政策，标化成绩可选或者不需要，其中对外表述主要有以下三种方式：

1、明确说明不需要标化，提交了也不参考；

2、标化成绩可选（test-optional），不提交，不影响录取；

3、标化成绩可选，如果有成绩，尽量提交。

第一组比较决绝，也是未来做好&lquo;脱标&rquo;准备的，比如加州系大学，另外两种表述，对标化成绩就一个比一个暧昧了，这是让申请者和家长们最比较担心的。

家长们的担心就来之于此，提交也行，不提交也行，如果没有作用，为何还要提交？如果有作用，&lquo;可选&rquo;政策就形同虚设。到底提交了标化，对申请有没有影响？快成了家长的心病了。

二、美国教育机构表态

首先是美国大学理事会（cb）表态，鉴于疫情的原因，sat考试频频取消，因此建议美国大学灵活调整录取政策。cb也仅仅是建议，严格来说，对美国大学没有约束力，只是由于sat成绩在招生中有着举足轻重的地位，美国大学随后才纷纷表态，毕竟这也是招生官接下来要面临的问题。

但是，对于今年怎么录取学生，招生官们也是没有解决方案的。

乔治大学招生官这样说：&lquo;i on’t know exactly how we will be looking at all the ifferent amissions factors next year.&rquo;

近日，美国大学招生咨询委员会﹙nacac﹚发布的最新消息，建议大学确认并澄清标化考试成绩在招生过程中的作用，要求学校在招生时将参考因素更加透明化。

通知中强调，需要这些采取考试可选政策的学校确认，即使不提交标化成绩，对学生的申请结果也不会产生任何影响。

截至日前，已有超过500所大学签署了该声明。

但是签署声明，不代表招生官们找到了合理、且公平的解决方案。

此外，也有个别学校另外特别声明，不需要提交标化成绩，算是给一部分申请者吃了定心丸。

三、美国大学录取的主要参考条件

既然不要求标化成绩，那么招生官靠什么来筛选学生？他们怎么知道自己筛选的学生是符合自己的呢？

众所周知，美国大学录取有别于国内的高考，标化成绩只是美国大学录取要素之一，mit的招生官matt mcgann说：&lquo;拥有sat 1600分的学生并不比1400分的学生优秀多少，sat成绩只是辅助招生官招生的一个工具&rquo;，并不是录取标准。那么不提交标化成绩，哪些因素还会在录取中占有很大权重呢？

1、学术水平。

最直接体现就是gpa。在今年的美国大学录取政策调整中，大多数学校都强调&lquo;没有学生会因为这次疫情的爆发而处于不利地位&rquo;，但是，大家要注意三个细节：

1、如果申请者因为疫情出现学习障碍，招生官会通过排除障碍后来评估你的学术能力。什么障碍？怎么排除？需要你在申请材料中体现到你遇到的障碍，招生官才能进行判断，这个在common补充文书里给了学生陈述的机会，一定要珍惜。

2、招生官还会把疫情前的成绩和疫情后的成绩区别对待。成绩不理想没有关系，招生官要通过成绩背后判断你的学习能力。申请者们尤其要注意申请材料的前后一致，不能这里编故事，在另外一部分是另外一个版本。

3、课程综合考察。招生官不仅仅看成绩表面，这方面有个别学校有暗箱操作空间，招生官不但要看学生获得的成绩，还要看课程设置，课程难度，以及学术资源和其他申请材料所体现的相关内容。

从这个层面讲，申请者的文书一定要把故事讲圆满了，不能胡编乱造，破绽百出。此处不鼓励大家乱编故事，一定要真实，事情做过和没做过很容易分辨出来，更何况，大部分学校未来可能会加上面试环节。

2、学生背景

所谓学生背景就是来自哪个高中。美国大学通常会选择自己多年招生生源较好的学校，尤其是在一些因素无法判断的情况下。比如北京四中，南外，深国交等都是美国大学比较青睐的学校生源地。当然，近年也有向二线城市重点学校倾斜的趋势。今年来自这些重点学校，又刷不出标化高分的同学，应该是疫情的最大受益者了。

除了学校这个背景之外，还有会看重学生在疫情前的奖项及社会实践、科研等经历。

3、文书

文书恐怕是今年申请者的需要关注的重中之重，相信大家已经不止一次听到这个。记得有位招生官曾说过：看一只青蛙，并不能看不出他会跳多远。因此，要通过生动的文书展示给招生官：美国大学更在乎你是谁，你能做什么，什么样的事情会让你兴奋。

招生官希望申请者们充满活力和热情去追求自己感兴趣的事物，并在这个领域适当挑战自己。同时希望通过一些事件，展示出强烈的申请者这方面的品质。因此，有招生官曾经给申请者最直接的建议是：花时间真正探索感兴趣的事物，准备好申请材料。

4、对社会的贡献

对于那些有能力做贡献的人，招生官重视其对社区的贡献。招生官们认为：做社区服务的孩子们都很棒，但是如果只有几个小时的服务，或者需要环游世界去发现穷人，这种活动就失去了意义。如果他们无法通过某种内省的方式谈论或书写自己的经历，并思考以下问题：&lquo;为什么资源分配的方式会导致非常需要个人的人，他们的生存可能取决于他人的慈善援助？&rquo;那就没有实质意义。他们并没有创造出独特而独特的图像，而是仅仅完成了精心制作的&lquo;数字绘画&rquo;，乍一看可能很吸引人，但实质上却严重不足。