老师教你写文书-你的文书该这么写！

想进入加拿大顶级大学的热门专业，文书的作用至关重要 ，今年宋老师的很多学生申请 皇后 大学 的商 学院 ， 虽然学生们 成绩 都 达标 了 ， 但是 能不能 被 录取 ，还是要看学生的 “pse”。其实申请文书是非常有用的筛选方式。招生委员会选定一些合适的问题，更深入地了解未来的学生 。 其实有些真的非常天马行空也很有趣！最喜欢麦马的要求 “use up to 1,500 characters for whatever you think is appropriate.”（话题自选，字数要求1,500）

当然，加拿大很多大学的申请要求里是要文书的，只是叫法各不相同，比如 waterloo称之为 “amission information form (aif)”；queen’s的最中规中矩叫做“personal statement of experience (pse)”；western与laurier更简单直接叫做“experience profile”； 还有 trent’s的“equity amissions application form”。

面对名校对文书的要求，我们该怎么办呢？ 写一篇好的文书， 老师今天就 给出这 5个建议， 小伙伴们赶紧收藏！

1. 回答了问题

听起来好像很简单，但实际上很多同学的初稿都没有详细地回答问题。皇后大学的 ‘goals essay’，问的其实很简单“what are your goals at queen’s an beyon”（对未来在皇后的学习生活有什么目标），有的同学既没有明确说出自己的goals是做什么或者goals跟在不在皇后无关，对‘beyon’也什么都没说。

很多时候，同学们只顾着解释为什么自己适合所申请的专业，而没有直接回答 essay question。作为读者，招生官肯定会刚开始充满期待、然后有点分神、心里不禁会想“什么时候才能回答问题啊！”。

2. 冗长句子 /句型结构

国内高中课程主要集中于书面考试这一块，好像提高学生的写作能力是相对欠缺的。专业老师表示十个人中只有一个人的文章是清晰、简洁、有说服力的，也就是 3 c’s原则（clear, compelling, an concise）。

啰嗦的长句是非常大的一个问题。要知道录取看的不光是你写了什么内容、写作风格当然也是很重要的一个考量因素。如果招生老师看到很多冗长不通的句子，那基本上就告别录取机会了。

3. 正确的语法

跟上一条差不多，一定要认真检查 essay中的语法使用是正确的，尤其是那些一遍一遍强调过的。其中最常见的一种就是句子的最末是介词，谁知道读你这篇essay的录取老师会不会介意啊，不过把风险降到最小还是好的，使用适当的语法。举个例子 ：

ba: “she is a person i cannot cope with”

goo, 但是还不够有信服力: “she is a person with whom i cannot cope”

best: “it is behaviour i will not tolerate”

那个 “最好”的句子表达的是相同的意思，就是换了一种方法，避免了使用介词。

4. 非正式写作

大家都想自己的 essay真实可信，甚至有点口语化，但是千万不要太随意。“my goal is to earn a goo job”这种就不应该是18岁的人说出来的话了 。 小孩子才这么说。尽量让你的句子看起来很高级，但还是表达了你自己，换成 “i am etermine to obtain a challenging an rewaring career”就好多了。

5. 要有创新性

sir ken robinson最著名的“学校谋杀了孩子们的创造性”这个理论被不少人接受。相同的的答案实在是太多太多了，一定要有不同，有自己的特点，但读起来是让人觉得有道理的能接受的。招生官想看的不是一个“统一的答案”，而是“你的答案”。

整理好自己的结构、有创新性、对自己和自己的目标认识更深刻，你最想从大学学到什么，这才是一篇好的文书该有的东西。

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