关闭

给自己的人生一个精彩的PlanB

意向国家及地区
获取验证码

我已阅读并同意 《隐私保护协议》

立即咨询专家
搜索
关注我们

留学官方微信

留学官方微博

400-010-8000

关于金吉列

留学

留学攻略 留学规划师 英国 美国 日本 加拿大
新西兰 澳大利亚 韩国 欧洲 亚洲 中国香港

热门

留学产品 成功案例 院校排名
国际学校 精彩讲座 OSSD课程

申请

留学资料 语言提升
能力提升 签证准备

生活

留学安全 海外生活
实习就业 移民置业

工具栏

在线咨询

免费评估

费用计算

微信扫码体验

电话咨询

分公司电话

400-010-8000

免费咨询电话

400-010-8000

到店咨询

免费领取留学邀请函
意向国家及地区
意向学段

请留下您的信息,我们将有专人与您联系

获取验证码
我已阅读并同意《隐私保护协议》

金吉列留学北京总部2

北京市朝阳区建国门外大街8号楼IFC国际财源中心B座15层

010-56836688

复制地址
到店咨询
0
0
首页 文章详情

加拿大留学本科申请攻略

刘管乐
2018-07-19 16:18:49
人浏览
0
0

第二外语选什么小语种吃香?

了解详情

留学费用计算器 算一算就知道

了解详情

考研留学两手抓,想不上岸都难

了解详情

金吉列留学12月精彩活动+直...

了解详情
一、成绩、英语、综合能力优异的学生,直接申请加拿大所有大学   申请加拿大名校需要两个条件。一是需要国内一本线的成绩,且高中平均成绩在85分以上,二是托福90或雅思6.5分以上。推荐学校:多伦多大学、英属哥伦比亚大学、滑铁卢大学、麦克马斯特大学等。

一、成绩、英语、综合能力优异的学生,直接申请加拿大所有大学  

申请加拿大名校需要两个条件。一是需要国内一本线的成绩,且高中平均成绩在 85分以上,二是托福90或雅思6.5分以上。推荐学校:多伦多大学、英属哥伦比亚大学、滑铁卢大学、麦克马斯特大学等。  

二、无 IELTS/TOEFL,学习成绩优秀的学生,语言+本科(双录取)  

无法提供相关成绩的学生,可以申请双录取,对于在读高中生来说十分方便。  

双录取是加拿大留学的特色之一。对于没有时间参加各类考试的学生来说,通过双录取可以进入名校就读。双录取课程这对于暂时没有语言成绩,又想尽快到加拿大大学学习的中国应届高考生来说十分方便。  

加拿大双录取院校推荐:多伦多大学、西安大略大学、滑铁卢大学、达尔豪斯大学、西蒙菲莎大学、萨省大学、曼尼托巴大学、维多利亚大学、约克大学、阿尔伯塔大学、纽芬兰纪念大学、布鲁克大学等多所大学。  

三、成绩、英语、综合能力中等水平的学生,学院转学分 +本科  

这类学生先读两年大专,然后转学到加拿大读大三大四,最后也能获得学士学位。  

 四、无IELTS/TOEFL,学习中上等,想有机会就读名校的学生,预科+本科  

对于高二、高三在读生、高中应届毕业生,如希望入读加拿大最优秀的大学,但不想参加高考或高考成绩不理想,可以考虑申请加拿大中学或预科课程。这样不仅无需提供中国的高考成绩,大学的英语入学要求也会相应降低,部分学校的预科学生读一年后可直接获得加拿大高中毕业文凭,然后即可直接申请加拿大大学。  

这类学生可以先读预科,然后攻读大学衔接课程。加拿大中学或预科院校推荐: 国伦比亚国际学院、 bon国际学院、加德生国际寄宿学校。

开启加拿大留学之旅 立即咨询

快速评估适合你的专业&院校

获取验证码
意向国家及地区
立即评估

我已阅读并同意

《隐私保护协议》
更多留学话题
加拿大录取捷报 加拿大留学申请攻略 加拿大留学产品 加拿大留学专业解析 加拿大留学职场就业发展 加拿大留学生活 加拿大留学时讯 加拿大签证指导 加拿大大学排名 加拿大成功案例
刘管乐
5年经验 擅长加拿大
010-56836688
立即咨询
加拿大留学实用指南
研究生申请
本科申请
高中申请
查专业
看排名
能力提升
推荐产品
  • 加拿大安省线上学分课
    为加拿大留学生和国际留学生提供加拿大安大略省9-12 年级各学科线上学分课程 学生可以通过注册安省高中学籍完成安省教育部规定的学分课程,满足毕业条件的学生可获得加拿大安省高中文凭
    了解详情
  • 全球名校直通车
    从学业规划,课程设置,语言辅导,背景提升,大学申请全通道进行规划设计助力学生申请世界名校
    了解详情
  • 北美学霸速成计划
    为了真正解决新时代的留学低毕业率的痛点,“学霸速成计划”为学生提供定制化学术辅导课程
    了解详情
关闭
专业留学顾问限时 1对1咨询

icon

获取验证码

立即预约
icon icon

我已阅读并同意 《隐私保护协议》

信息提交成功!稍后将有专人与您联系。