英国私校规划过程中重要的十个问题！

作为一个从事留学教育行业的海归，自身的经历、接触的学校、接触的家庭，感悟还是很多。

今天，就与大家分享一下在英国教育，特别是英国私校教育中，看到的，遇到的，感受到的一些体验和想法，供大家参考。 

观点1：公校好，还是私校好？

关于来英国读私校，接受英国私立教育这件事情，其实："经济基础决定了上层结构". 其实，也有很多家长说英国的公立教育其实也很好，也有很多家庭的孩子是从公校出来的，也考上了牛津剑桥，所以公立教育是很好的，不用浪费钱去私校。

我是严重的不同意这个观点的，首先前一句话是对的，因为在身边，比我们更早一辈的移民的孩子，包括从香港来的，从大陆地区来英国的移民家庭，孩子们大多数是公校出来的。 而且，孩子们的大学，就业都是非常好的。看到身边其实早一辈的华人家庭子女，真的都是非常优秀的。就读的学校也大多是牛津剑桥帝国理工伦敦政经等名牌大学。  

但是，这并不意味着现在的年代，同样的故事还会再次发生，早一辈的华人家庭之所以孩子能取得这样的成就，很大程度上是由于家庭教育，父母的投入与参与，监督，才能得到我们今天看到的结果。

同时我们也要看到，早一代的华人家庭的主要社会状况和经济基础，基本上都是中产或者以上的家庭。选择公校，大部分都是瞄准着文法学校 grammar school的目标和方向。

因为：1，学校学术能力强，能够很大程度上监督孩子的学习进度 2，学费便宜或者说基本没有学费， 3，家长在孩子教育上投入了大量的时间和精力去辅助，去帮助孩子。

但是今天的华人社会群体的组成机构在英国，已经发生了很大的变化。从最早期的学术机构，科研机构工作人员为主，变成了商业贸易型，投资性，投资移民，企业家移民为主。

而且，由于工作类别的变化，导致了时间的分配上，很多时候家长并不能像早一批移民一样，有足够的时间，精力来辅导孩子的学习，监督孩子的进度。在这种情况下，私校必然是一个好的选择。花了钱，有更多的资源，包括老师，包括更专注的学习规划，对于华人而言，是一个比较好的选择。

经常被问到一个问题：公校和私校的区别是什么？网上很多高大上的描述和比喻我就不一一叙述，用一种最简单的理解和语言来标的的话，那就是：

简单来说，公校和私校的区别，就像坐飞机回中国，你选择商务舱还是经济舱，或者是超级经济舱？

都能够顺利的抵达目的地，只不过中间的体验不一样而已，所以，取决于你作为乘客，你想要的是什么？如果只是以目的为导向，能顺利，安全到达，那其实是没有任何区别的。

如果您更加关注的是整个过程中的体验，感受，包括舒适度，餐饮的好坏，能不能自由点酒水等等，可能适合您的选择就只有商务舱，或者头等舱了。

观点2： 莫忘初心！方得始终！

在决定孩子来英国留学之前，先想清楚一个问题，“我想要得到什么？我的目的是什么？”

很多家长送孩子出来留学，是为了留学而留学，为了攀比而留学，或者说，为了满足自己的虚荣心而给孩子送出来留学。 这是一个非常大的忌讳，非常大的错误！

千万记住，不要为了留学而留学！在给孩子做留学的规划时候，一定要根据自身情况出发，根据孩子的情况出发，做一个长远的规划！

如果只是为了牛津，剑桥的目标，其实大可以安排孩子在中国就读很多不错的国际学校。

来英国读书，读中学，读小学，最大的收获，应该是能够开阔眼界，能够真的在一个纯正的英式教育环境中，从内到外的改变一个孩子的整个格局，见识，培养独立的人格，培养独立的司相关，价值观。

这个才是最有价值的地方，这才是真正来英国读中学，小学的目的。18岁的孩子，人生观，思想观，价值观，都已经完成了，三年或者四年的教育经历，是一个非常宝贵的经历，但是，如果是希望给孩子一个更多，更纯净的成长环境，可能英国从小学，中学读起，会更有帮助。

因为英国的中学，小学，能够真正的启发孩子的心智，发现孩子真正的特长，爱好，找到真正的自己。

观点3： 家长的陪伴要比学校更重要

过去20年中，看到很多优秀的孩子，基本上都是家长本身够优秀，够投入。早期的华人选择学校，大多是文法学校，免费的公立学校巨多。但是正是因为家长的投入，使得这批孩子们的出路都是比较好的，通常都在牛津剑桥,g5的大学当中取得了不错的好成绩。

现在的留学情况来看，很多家长把孩子送到英国来读书，选择住宿学校。各种教育中介的宣传，英文的信息不透明，导致了很多家长，孩子其实走了很多的弯路。

但是有一点，只要家长陪伴在孩子身边的，进入英国后，都能及时的发现各种问题，并且相应的调整，例如换学校，例如换老师，例如加强补课。这些纠正的动作是很必要的，而且很有帮助，前提是家长能够陪伴孩子一起在英国，共同面对，及时发现问题，共同成长。

一个排名或者说学术优秀的学校，老师提供的价值是非常可贵的，但是同样，如果要做权重比较的话，家长的关注和陪伴要比老师的投入和价值更高。

12岁以下，强烈建议家长陪伴，如果是13岁，可以考虑住宿，在孩子有基本的适应能力的前提下！

观点4：补课是一定需要的，无补课，不成器

如果孩子不是出生在英国的话，请抛弃所谓的快乐教育，天然教育的理念。因为起步已经是慢了半拍或者一拍。 孩子进入英国的教育体系后，一定要想办法发现问题，孩子的科目差距，并进行针对性的补课。

所谓的“快乐教育”是有选择性的，如果您已经身家过亿，可以考虑快乐教育，因为孩子将来面对的社会都是友好的，都是金钱可以解决的问题。 但是，如果您没有到一定的身家级别，请忽略所谓的快乐教育，因为只有补课，才能帮助到孩子将来走入更高级别的学校，解决他应该解决的问题。

看看你孩子学校的家长们，身边的妈妈们，问下他们平时对于孩子的课后规划是什么，特别是俄罗斯人，日本人家庭，包括英国本土的家长也是一样。

所有的家长，不管在中国还是英国，其实都是在暗暗的努力，暗暗的竞争的。 千万不要被老外的所谓的快乐教育的理念假象迷惑，往往大家都是在暗中使力而已。

观点5：经济条件允许的情况下，留学越早越好

这个问题其实答案是很清楚的，经济条件允许的情况下，越早越好，或者说越小越好，前提是钱准备好了；家长的陪伴准备好了或者有一个比较好的住宿安排；如果具体细节来看，在孩子9，10岁是一个比较好的年纪，因为有机会赶上小学升初中。

如果是13岁来英国，遇到的情况会比较复杂，要有个计划在英国初中升高中的时候定下坚决的目标。 需要更仔细，更耐心的去在这个事情上投入时间，投入精力。