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学生们在国内的大学申请，都先要经历过高考之后才能有成绩去申请。而新西兰不一样，这里是没有高考这样的考试，那么这里的大学是按照什么标准来录取学生的？
新西兰的大学录取，其实是按照学生在高中时所读的各门课程得到怎样的成绩来进行录取的。首先大家要知道这里的高中主要都是采用ncea、ib和cie这三种大纲来完成教学的。
其中ncea是当地的一种高中系统，里面会有y11， y12和y13这些等级，而它们分别对应ncea level 1至3等级。cie也就是剑桥课程，是一种国际课程，从英国传入。它也是有等级的，一般来说y11上igcse，y12上as， y13上a-level，各个等级都是已经对应好了。ib课程也是一种国际的系统，但它是由美国传入。
这三种大纲不管是在课程内容还有考试的模式都是完全不一样的。ncea是学分的模式，若是在某门课程中学分没有拿到，到了第二年还能重修。ib的目标是培养全能的学生，所以就读的学生不能偏科，在艺术上还得有点天分。cie一般是最终考试这样的模式，但一次不过还能再去考一次。如果是要论难易程度，ncea是比较简单，而ib是最难的。
在新西兰，ncea是中学生们比较主要的一种学历证书，在学习内容跟判分上都不同，课程上也有更多样化。若是学生在某个学科中很出色，那就能去读更高一级的课程。比如如果数学非常好，那么在原本该学习2级时，就能去学3级的内容了。每年学生能够从40多门学科中选自己想读的，一般在12和13年级的时候，学生们在选科目的时候往往就会按照之后升学的方向或者是职业的侧重方向来选了。
cie跟ncea和ib不同的是，它其实是一种考试，和高考的制度差不多。若是不偏科的学生去读ib课程就很适合了，往往读这个课程的学生都是比较热爱提问，而且交流能力跟解决问题的能力都属于是非常好的。全球的ib课程都是按照一样的大纲来教学，毕业时学生所要参加考试也都是统一的。，命题、阅卷和成绩公布皆由ibo总部统筹处理。其教学大纲每五年更换一次，知识的更新极为迅速。
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张旭琴
