加拿大高中义工仅仅是义务工作吗？

    大家都知道，“完成40个小时社区义工时间”是获得安省高中毕业证的一个必要条件，很多国内同学面对这个要求是有小疑问的：到哪去找义工机会？做多长时间更好？应该做什么类型的工作？疫情当中很多活动都取消了，义工时间怎么完成？……今天为大家一次解密“义工问题”。
    首先，今年情况特殊，原本要求的40个义工小时、现在只需要完成20小时就可以啦！对于只从十一或十二年级开始读的国际学生，时间要求会更少。可是，少做了义工会不会对大学申请有影响呢？

    也许熟悉安省教育系统的人会听过这样的传闻：“递交大学申请材料时，没有100小时以上的义工时间都不好意思写上去——不少本地学生可是自小养成了做义工的习惯，都有大把义工时间——如果申请人只是刚好完成了40小时义工，那根本就不值一提……”事实上这是要看情况！重点不在于做多少时间、而是义工做了什么。
    以英属哥伦比亚大学ubc为例，这所大学是在加拿大全国稳居前三的名校。学生想要申请这所大学的专业就要提交补充申请——personal profile个人档案。没错，基本上申请ubc任何专业都要提交的一份补充申请材料。那么人家官网上是怎么说的呢？https://you.ubc.ca/applying-ubc/how-to-apply/personal-profile/
    ubc说，明白大家都受到了新冠肺炎疫情的影响，理解课外活动的机会会很少或者没有。但是，ubc看的是申请人以往多年来做过的义工活动、而不只是看十一、十二年级这两年的。申请人在准备个人档案时用到的事例，可以是在小社区或者家庭里，或者处理新冠肺炎疫情造成的挑战。ubc提醒申请人：从来没有正确的答案，他们招生不是在寻找某种具体活动或者学生的获奖列表，而是想看到申请人怎么反思自己的经历。
解读
1、要在工作中展现自己的性格和能力上的闪光点；
2、要告诉招生官你从义工经历中得到了哪些收获和成长！
    所以事实上，国际学生只要满足毕业要求的义工时数即可，不必追求义工时间做得有多长，但一定要在每次做义工的过程中有学习和思考，当然，你的这些总结还应该和你所申请的专业有所联系。

    在新冠肺炎疫情下怎么去做义工，以满足安省高中毕业要求，其实这本身就是一道考题。在线义工就是一个最安全又有效的方式，可是怎么样才能有质量地展现自己的能力又是一个问题。
解读
在选择义工时可以从以下几个方面思考：
1、是否有一定难度，难点在哪里，预计可以如何解决？
2、是否有机会展现自己的领导组织能力、与人沟通能力、团队协作能力？
3、如果还有些新颖小创意就更好了！
    比如，做“慈善活动策划”这类的义工工作，都能体现以上特点，这也是为什么邦德的领导力课程这么受欢迎的原因之一，整门课程学下来，学生不仅能学到知识、修得学分，还能独立完成一项慈善活动策划；除了课程外，加拿大很多学校有校内贯穿全年的各种活动也给同学们提供了不少锻炼的机会。这些活动给很多同学提供了策划、组织、宣传方面的义工机会。也给予学生更多的主导性，让学生有更多机会独立领导小组完成项目！这虽然有一定难度，但同时也有机会展现学生更多能力，参与过的同学都从中收获良多！

    对留学生来说，在加拿大的高中时光长短不一，期间的义工工作，有的简单参与、有的要挑战自我；有的一天就结束了、有的会持续一个学期……这些工作中的付出，最后仅仅被一个“小时数”就概括了吗？

解读

你的义工总结很重要！

    无论是在做什么义工，学生都要留意整个过程对突发状况的应对和处理，处理时采用的方法、从中得到的感悟；又或者总结工作顺利完成的经验，或以后如何能做得更好；还有，怎能将这种经验应用到别的事情上……总而言之就是要带着思考去做义工。真正做好一份义工，就是让这份经验给予你更多的意义，那么将来无论是面试还是写个人陈述，你都可以自信地应对啦！

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