澳洲留学各阶段升学问题详解！

    在澳洲读书，升学体制和教学理念跟国内还是有很大的差异的。想要在每一个阶段都能顺利进阶，首先要了解清楚升学的流程和要求。在澳留学期间，大部分同学们都会涉及到几个重要的时间节点：高中升本科，本科升硕士，硕士升博士等。 

　　■ 高中升本科阶段 

　　澳洲高中的年级设置跟国内类似，10年级相当于高一，11年级相当于高二，12年级相当于高三。在高中升到大学本科的环节中，澳洲的学制体系相比于国内更加灵活。

　　1.预科founation or 12年级 

　　首先，学生完成11年级（即国内高二）既可以选择继续读12年级，也可以选择就读大学预科founation。预科founation是大学的pathway桥梁课程之一，课程设置跟12年级类似，预科毕业，满足学校的要求，即可升到大学本科大一就读。 

　　那么到底是继续读12年级，还是11年级结束直接读预科更好呢？这个问题每年都会衍生很多争议，也困扰了很多学生和家长。其实这个问题应该根据自身情况来看，不能一概而论。 

　　12年级跟预科的相同点在于二者都是可以帮助我们进入理想学府的路径，在评分机制方面，跟国内高考一锤定音的方式不同，12年级和预科都是由平时成绩和最终考试成绩来综合评定学生的，甚至有的地区，比如act首都地区，12年级所有的成绩均来自平时成绩。

　　而他们的不同点在于，同学们面临的竞争群体不一样。在12年级的学习中，我们国际留学生会跟当地学生一起参与到高考阵营中，如果不是从小在澳洲或者说英语国家长大的同学，跟当地学生一起竞争，英文这一项可能会拖累学生的分数。 

　　而在预科阶段，我们周围的同学们都是国际留学生，大家的起跑线和差异并没有很大，所以有的同学会认为，相比于参加澳洲高考，上预科更有拿高分，进八大的胜算。就课程本身的难易程度而言，12年级跟预科是差不多的，只是我们都知道atar并不是一个固定的分数，而是排名，选择预科的同学大多会觉得自己跟本地学生一起排名，没有什么竞争力，所以更青睐于大学预科。

　　支持读12年级的学生认为，读了这么多年书，一个高中毕业证还是要有的，读了预科，就没有高中毕业证了。这一点对于澳洲当地学生，可能确实是个问题，因为local学生很多都是在高中期间就积累了很多实习和社会实践经验，在高中毕业以后，拿着高中毕业证就去找工作了。但是对于国际留学生，尤其是中国学生来说，在求职时雇主最看重的只有最高学历，也就是本科或者研究生学历等，高中毕业证在很多情况下是不需要的。所以只要我们获得了本科或更高的学位，其实的确没有必要因为有没有高中毕业证而耿耿于怀。

　　也有一部分选择继续就读12年级的同学们认为，自己来这边读高中，不体验一下这边的高考，或是希望用澳洲高考成绩去申请其他国家的本科课程，这就需要大家根据自己的切实情况，做出最适合自己的判断了，当然也可以咨询澳洲顾问老师获得专业指导。 

　　2.国际大一iploma or 大一 

　　对于已经上完12年级的同学们来说，本科直入也并非你们的惟一出路。澳洲很多学校，包括部分八大院校都为国际留学生开设了iploma国际大一课程。国际大一课程作为入读大学的另一个pathway桥梁课程，给当前成绩还不能满足本科直入大一的同学们提供了有一个机会。 

　　绝大多数国际大一课程毕业，达到学校要求，都可以升到本校大二继续学习，时间上跟直接上大一的毕业时间是一样的，毕业证上也不会体现出我们曾经上过国际大一。所以即使12年级毕业，高考最终atar没有达到自己心仪学校要求的同学们，也可以考虑国际大一课程来帮助自己最终进入知名院校。 

　　■ 预科升本科阶段 

　　1.预科直接申请本科 

　　澳洲几乎所有的大学都有自己的预科桥梁课程，预科毕业，满足相应的分数要求，即可顺利升到本科大一开始自己的本科阶段学习。有的同学会在自己预科结束以后改变学习计划，那么在a学校完成预科，获得的预科成绩，能否直接用于申请b学校呢？答案是可以的。每个学校对于预科完成学生申请本科直入都有自己的分数线，同学们要同时满足学术和英文两项要求（部分学校不对英文有单独要求），这里的英文要求指的是在预科期间，英文科目所获得的分数。如果大家只满足了学术要求，但是英文要求没有满足，那么我们可以通过雅思，托福等语言类考试或者加读本科课程前的语言班，来满足学校对语言的要求。

　　这里还需要注意的一点是，当我们用预科成绩申请另一所学校时，除了满足学校要求的条件以外，还要征得自己目前所在学校的同意，也就是我们所说的release letter释放信。当主课没有读满半年的时候申请转学，如果没有释放信，我们的转学依然是无法顺利完成的。 

　　2.预科申请iploma国际大一 

　　如果有的同学在预科结束以后，成绩无法满足自己向往学校的本科直入要求，那么我们可以申请iploma课程，通过iploma这个桥梁课程来满足自己进入本科的要求。iploma的课程设置跟本科大一基本上是一样的，小班制教学方式更容易让老师focus on每一个学生，从而提高学习效率。由于iploma的入学要求相较于本科直入比较低，所以如果预科成绩不理想，除了复读预科以外，更多同学们会选择就读iploma来保证自己如期毕业。在我们的iploma课程结束后，满足学校的要求，绝大多数iploma课程都是可以直接升到本校本科大二继续读的，对毕业时间没有丝毫影响。

　　■ 本科升硕士阶段 

　　1.授课型硕士申请 

　　澳洲的研究生阶段分为授课型硕士和研究型硕士两类。授课型硕士跟本科阶段的学习方法类似，以老师授课为主，学生通过完成作业和考试来拿到最终的学位证。而研究型硕士跟博士类似，学生需要以research为主，跟老师一起做研究，完成项目报告。

　　对于本科在澳洲境内完成的学生而言，申请研究生时，大部分专业对语言都没有额外的要求，我们都不需要再额外提供雅思或者托福等成绩。澳洲八大大部分学校和学院对于授课型研究生的学术要求都是本科阶段均分在60-65分以上，个别院校在70-75分以上，并且满足专业要求即可。非八大大部分院校都要求我们澳洲毕业的本科生正常完成本科，满足专业要求即可。

　　如果我们在本科阶段成绩不是很理想，暂时无法直接进入八大master，也可以选择就读grauate certificate/grauate iploma研究生桥梁课程，或者非八大，在完成了一个阶段的学习以后，再往八大转学，也是可行的。 

　　2.研究型硕士&博士申请 

　　研究型硕士的申请跟授课型不一样，与博士申请类似，同学们除了要满足学术的分数要求以外，还要提前选好自己要研究的方向和research proposal，也要选好自己的导师，询问导师是否对你的研究方向感兴趣，并且愿意带你，然后才能进入申请阶段。

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