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一、学生背景
学生姓名：t同学
成绩概况：国内普通高中高二在读
语言条件：暂无
所学专业：运动管理
留学层级：本科
录取院校：坎特伯雷大学
二、申请思路及专家分析
学生国内普通高中高三在读，运动能力卓远，从初中开始就被选为国家级运动员。升学高中后，经过家人的一致决定，选择继续升学。由于学生本身作为运动员的优势很明显，无论是对运动的了解，还是对运动员的了解。我们给学生介绍了新西兰大学关于运动类专业的信息，从开设的专业到课程的内容，考虑到毕业之后的就业情况和职业发展，最后学生决定选择运动管理类专业。
三、澳洲国际留学生的福利政策：
1 、全日制学生每周合法工作20 个小时，寒暑假可以全日制工作；
2 、毕业后无需找到工作，就可以申请1年毕业生开放工签；可续签。
四、录取通知书展示
五、学校介绍
坎特伯雷大学建于1873年，学校为本科生和研究生提供近千个学术和专业研究项目，帮助学生培养研究和探索能力，是公共服务方面最大的高等教育中心，尤其是在工程，师范、护理、健康、社保等专业具有优势。学校拥有一支高素质的教师队伍，也非常欢迎世界各国的留学生前往求学，因此在管理留学生方面具有丰富的经验。坎特伯雷大学全日制学生共有20000人，其中本科生15000人，硕士生2000人，有教职工1200人，图书馆藏书130万册。坎特伯雷大学的工科课程是新西兰最完善的，也是世界闻名的，工程共四年课程，第一年也是通修课程，以后三年才是专业课程。在专业课程中，有时候是需要实习的，甚至作业也是非常生活化的。除工学院外，其商学院的建筑风格非常前卫，法学院的建筑则非常庄严，这也说明了这两个学院的不同作风。
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梁懿莹
