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一、韩语的创造
掌握发音训民正音(现称hangul)是韩语所使用的字母,为朝鲜朝(一四一八年至一四五零年)的第四代皇帝-世宗大王所创造,於一四四六年十月发表。古时的训民正音有二十八个字母;而现代韩语有一共有二十四个字母,十四个为子音(声母)字母和十个为母音(韵母)字母。韩语的语音结构比欧语简单,每个韩文字代表一个音节,每音节最多有四个音素;而每字的结构最多由五个字母来组成,拼成方块字的模样,以便於与汉字同时一起使用。
二、韩语的特色和练习
因此,规则韩语存在音变现象,有些音会受到前后音的影响,产生变化,变为另一个音节,这也被广大韩语学习者认为是口语里面最头痛的问题。如果没有弄清音变规律,该连读的音没有连读,该紧音化的没有紧音化,就会说得不像韩语,让韩国人听了莫名其妙,因此,发音最能直接反应自己口语能力,想迅速提高韩语口语,前提就是掌握好发音规则,精通一切音变现象。音变纷繁复杂,很难掌握,但只要掌握了音变规律,就可以轻松突破。如果你被音变整得晕头转向,可以利用录音功能把自己的韩语发音录下来,反复听哪里不对劲,也可以让韩语老师帮助你弄清楚复杂的音变规律,练习地道标准的发音。
三、开口说韩语很重要
不管什么语言,不管你学了多少书本的内容。不勇敢说出来都算不上完全消化理解了。毕竟学语言是一个输入和输出的过程,学韩语的各个过程都是输入,只有敢于开口说了才算把语言输出了哦,所以开口说是提高口语的关键。大家可以尝试养成用韩语思维说话的习惯,比如在家找一件东西的时候,问问自己“어디에 있어요? ﹙在哪呢﹚”,养成这种随口说韩语的习惯,也可以翻出课本,模拟里面的对话场景,一人分饰两角进行对话,不要觉得自己跟自己说话很奇怪,既然想要提高口语,那养成说韩语的习惯也就是必然的事情了。
如果跟韩国人说过话就会发现,他们的聊天内容跟课本上的对话是有差异的,这是因为日常对话是在书本规范教学的基础上不断变化的。只通过书本来学习韩语,很可能变成“哑巴式韩语”,最好还是出去语学堂,有一个过渡,这样才能更好的跟正课连接。
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