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南加州大学新闻学院拥有约80名全职教师和120名兼职教授,2,200多名本科生和研究生,以及数十项研究和公益项目,其中包括南加州大学新闻学院创新实验室和norman lear中心。南加州大学新闻学院已经成为新闻学、传播学、公共政策、媒体和教育界的学者和从业人士聚集的中心。
(图片来源于网络)
南加州大学新闻学院的学者、学生与教职人员,在跨学科和国际化的视野下,以专注务实的实践精神,正在定义21世纪的传媒。
为持续推动新闻教育和实践,南加州大学新闻学院设立为期9个月、36学分要求的新闻学硕士课程(master of journalism)。这是一个高强度、时间导向课程,学生在融媒体环境中学习采写、报道、制作、编程、出版和社交媒体宣传。
为研究生新闻教育树立新方向,新闻学硕士课程为学生提供报道新闻、探索传播前沿技术的机会。学生将从电视、广播、长音频、视频纪录片或网络多媒体新闻制作中选择一个专业方向。前沿的数字课程满足了对数据新闻、数据可视化、应用程序创建、在线设计、出版以及编程感兴趣的学生的需求。
新闻学硕士课程建立在报道和写作的基础上,教授学生如何在多媒体平台上制作数字内容(广播、线上和印刷),理解语境和分析的重要性,并在叙事中融入不同人群的多样角色。通过世界一流、屡获殊荣的教师讲授的各种必修课程和选修课程,学生将锻炼新闻敏感性,为迅速变化的新闻职业做好准备。学生可以在课程最后一学期选择进入媒体实习。
学习目标
学生将学习如何在紧迫的截止时间压力下,在融媒体环境中采写、报道、制作、编程、出版和推广(通过社交媒体)多媒体故事。课程为学生提供电视新闻、广播新闻、长音频、视频纪录片、线上视频和音频新闻制作、各类文字报道(包含报纸、杂志、网络文本)等专业领域的课程,以为从事特定形式的新闻职业做准备。 此外,课程还包括数据新闻、数据可视化、应用程序创建、在线设计、出版与编程等基础数据技能。
课程亮点
新闻学课程的毕业生能够:
1.理解和运用一国言论和出版自由的规则和法律;
2.了解新闻从业者和机构在传播中的历史和作用;
3.理解一国社会中的性别、种族、性取向和其他多样性与大众传播的关系;
4.认识民族和文化的多样性以及大众传播在全球社会中的重要性;
5.领悟新闻学概念并将理论应用于图像和信息的使用和呈现中;
6.明确职业道德原则,并在追求真理、准确性、公平性和多样性方面遵守道德规范;
7.批判性地、创造性地独立思考;
8.运用所学专业方向的方法研究和评估信息;
9.以适合您的传播专业、受众和目的的形式和风格(有截止日期/短形式和无截止日期/长形式)正确、清晰地写作;
10.批评性地评价自己和他人作品的准确性、公正性、清晰度、风格适当性和语法正确性;
11.应用基本的数字和统计概念;
12.使用专业需要的工具和技术(文字、音频、视频、网页);
13.展现领导能力。
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