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学前语言课(pre-sessional english, pse课程),是由大学直接为学生提供的学前英语课程,受众群体是语言成绩未达到直接入学标准或是想要提前适应的offer持有者。主要目的是在正式课程开始前通过专项训练,提高同学们的英语能力。
很多学生和家长疑惑,为什么要花钱提前参加英语课程呢,是否有这个必要呢?
以下为大家剖析一下学前语言课的性质。
一、学前语言课的作用。
学前语言课程并不只是“学英语”这么简单,英国的学前语言课包含的课程内容不论是从提高英语实际应用能力,学术英语水平,还是从填补两国授课差异到适应英国文化方面,都有不容小觑的作用。学生参加了学前语言课之后普遍能获得以下方面的提高:
· 达到直读所需的英语听、说、读、写能力;
· 各项学习技巧,以便之后更好进行学术课程的学习;
· 了解及适应英国学术文化和学习方法差异的能力;
· 更主动、高效的学习能力;
· 提前适应学校的系统、设施设备及各项规则。
二、学前语言课的授课内容。
学术上,学前语言课的上课内容主要还是围绕听,说,读,写四项英语常用技能的提高培训。但这需要与雅思培训课程做区分。
听力:
区别于雅思培训课程的是,学生不需要再针对“题库”,“真题”等资料做反复训练。在学前语言课程中,老师将会提供不同情境的英语情境,包括新闻,日常对话,te-talk等素材,全面提高学生在不同场合的英语听力适应能力。让学生充分了解和体现不同语境下的英语表达,解决不同地区英语发音口音难以分辨等难题。
口语:
在学前语言课程中,学生不需要再根据雅思口语考试题库来准备,学生将会接触到来自亚洲,中东等各个地区不同国家的同学,通过日常沟通和上课时候的学术英语交流,全面提高口述表达能力,在这个大语言环境下,学生将会克服“不敢说”,“怕说错”等心理障碍,有足够的机会充分表达自己的想法。
阅读:
学生除了进行专项阅读训练以外,还需要阅读大量的专业文献,一方面能够增加学生在专业方面的词汇量,另一方面也能提高学生在专业英语上的阅读速度和理解能力。
写作:
区别于雅思考试,学生在学前语言课程中将不再是简单的写“大作文”“小作文”,而是以essay论文的形势,通过阅读文献,制定写作框架,找论据等程序来规范英语论文的写作方式,有助于学生后续在正课课程中论文作业的完成。同时,学生将会学习到formal english的用法,在英语写作能力方面获得质的提高。
同时,除了上述英语应用能力的专项培训外,学生可以深层次地了解中英的文化差异,提高自信,提高学习主动性,自驱力。如果是参加线下学前英语课程的同学,还能提前到当地适应环境。
学前语言课的好处非常多,这将是一项性价比很高的项目,如果同学们已经获得大学的录取,并且有意向参加学前语言课程,欢迎点击咨询相应的申请要求哦~ 感谢你的阅读与支持。
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