伦敦大学学院心理学专业分享

university college lonon伦敦大学学院
专业1：evelopmental psychology an clinical practice msc发展心理学和临床实践 £24,420 2年
课程设置：
multiple perspectives on evelopment psychopathology i发展心理病理学的多重视角i
multiple perspectives on evelopment psychopathology ii发展精神病理学的多重视角ii
research methos i ﹙formative﹚研究方法i（形成性）
research methos ii: introuction to statistical analysis研究方法二：统计分析简介
research methos iii: introuction to qualitative research ﹙formative﹚研究方法三：定性研究导论（形成性）
evaluating clinical interventions评估临床干预措施
an introuction to psychoanalytic theory精神分析理论导论
builing an maintaining therapeutic relationships建立和维护治疗关系
assessment an planning clinical interventions评估和规划临床干预
parent-infant observation父母 - 婴儿观察
第二年：
clinical practice in context语境中的临床实践
clinical skills i临床技能i
clinical skills ii临床技能ii
research issertation研究论文
research workshop研讨会
issertation/research project学位论文/研究项目
入学要求： 2：1（85分以上）；心理学、社会学、临床、生命科学等专业背景；雅思7.0（6.5）

专业2：health psychology msc健康心理学 £24,420
必修课：
effective research practice有效的研究实践
quantitative an qualitative research methos 1定量和定性研究方法1
quantitative an qualitative research methos 2定量和定性研究方法2
health-relate behaviours an cognitions健康相关行为和认知
iniviual, social an cultural perspectives in health psychology个人，社会和文化视角在健康心理学
stress, mental health an ageing压力，心理健康和老龄化
chronic illness from the health psychology perspective从健康心理学角度看慢性疾病
health care an intervention elivery医疗保健和干预交付
入学要求： 2：1（85分以上）；心理学专业背景；雅思7.0（6.5）

专业3：psychoanalytic evelopmental psychology msc精神分析发展心理学 £24420
必修课：
psychoanalytic perspectives on chil evelopment i: infancy儿童发展的精神分析观点i：婴儿期
psychoanalytic perspectives on chil evelopment ii: tolerhoo an early chilhoo关于儿童发展的精神分析观点ii：幼儿期和幼儿期
psychoanalytic perspectives on chil evelopment iii: latency an aolescence儿童发展的精神分析观点iii：潜伏期和青春期
an introuction to psychoanalytic theory精神分析理论导论
the clinical theory of psychoanalysis精神分析的临床理论
research methos ii: introuction to statistical analysis研究方法二：统计分析简介
observation i: parent infant观察i：父母婴儿
选修课：（四选一）
observation ii: observation of a young chil - a secon observation of young chilren, their parent/carer/staff/clinician within a nursery school, playgroup or toler group setting.观察二：观察一个幼儿 - 第二次观察幼儿，他们的父母/看护人员/工作人员/临床医生在托儿所，游戏小组或幼儿小组的场合。
parenting: theory, research an clinical interventions育儿：理论，研究和临床干预
evaluating clinical interventions评估临床干预措施
multiple perspectives on evelopmental psychopathology发展性精神病理学的多重视角
入学要求： 2：1（85分以上）；雅思7.0（6.5）