英国大学排名参照

ref

    ref﹙research excellence framework﹚ ，是英国高等教育机构的一项科研水平评估，每 6 年排一次，最近一次是 2014 年。这个排名主要考察高校的科研能力，包括研究产出、经费、研究影响力等。总结：由于比较倾向于科研，排名越高，说明在这个领域的花费越多，成果比较突出，有影响力，教授比较牛 ! 看这个排名的人，都得有一股：扶朕起来，朕还能学的韧劲 ! 而且这个排名每 6 年排一次，时间间隔长，能比较客观的反应学校在这一段时间的发展是否稳定 !

cug

    cug 完全大学指南 ﹙complete university guie﹚ 是由 mayfiel university consultants 梅菲尔德大学研究中心进行整理编制的， 2007 年首次发布。每年 4 月发布一次，有 10 项指标：学生满意度 stuent satisfaction﹙ 比重 1.5﹚ ，入学标准 entry stanar﹙ 比重 1.0﹚ ，科研水平 research assessment﹙ 比重 1.0﹚ ，就业前景 grauate prospects﹙ 比重 1.0﹚ ，师生比例 stuent-staff ratio﹙ 比重 1.0﹚ ，获得 goo honours 学位，完成学位的学生比例 egree completion﹙ 比重 1.0﹚; 科研强度 research intensity﹙ 比重 0.5﹚ 、用于学术研究的费用 acaemic service spen﹙ 比重 0.5﹚ ，用于学校设施的费用 facilities spen﹙ 比重 0.5﹚ 。

    总结：这个排名在英国学生群体中地位很高，考核的标准也很全面，能在一定程度上反应学校的综合能力。尤其是学科排名更加适合来读一年研究生中国学生。但得考虑到 cug 排名的数据来源比较广泛，对数据的真实可靠度有待观察，而且有些学校是拒绝提供数据或者提供的数据不符合要求。所以 cug 在声明中强调对数据以及得出的结论不负责。

times

    times 泰晤士高等教育世界大学排名是逼格最高的一个排名，影响力不仅在英国，在全球都很大。 能上这个榜，学校至少得发表 200 篇以上的论文，而且得具备给本科生授课的能力，所以在英国大名鼎鼎的克兰菲尔德大学就不在这个排名里，因为人家就不给本科生授课 ! 所以在 2016 年，全球有大概 800 所大学上榜。

    比起 cug 的一些充满主观的标准，像学生满意度调查之类的， times 的排名，很多数据是实实在在可以查到的数据，或者是真正基于学校情况的数据。比如说像人数、经费、比例、论文数量等等。这使得 times 的排名非常具有公信力 !

qs

    《 qs 世界大学排名》为 qs 公司所发表的年度大学排行榜，每年都会对世界范围内的大学进行一次排名。 qs 有大关键评估因素从学生角度出发考虑：教学、科研、就业和全球化进展。这四大评估方向由 6 小分支表现支撑，包括对全球学者和雇员的调查，科研报告引用次数，教职员工和学生比以及国际学生和教职员工的比例。

    qs 的排名方式应用了 6 种调研矩阵中的两种来进行全球性的调研，一种针对学术类，还有一种针对毕业就职人员情况， 2016-17 年度的 qs 排名共采样调查了 7 万多位学者和 3 万多位雇员，也是业内采样量最大的调查。 分析了上百万个学术研究论文和论文引用情况， 全部调查资源来自 elsevier’s scopus 数据库 —— 世界上最大同行评审专用的文摘和引文数据库。

    总结： qs 排名相比于 times ，在学术方面占得比重更大一些，偏重学校的业界声誉与影响力。

    重点来了 ! 分析完这几个排名，现在和大家分享一下怎么看排名：

    1. 不管这么排名怎么样，最主要的还是看你所学的科目到底是否对你是有帮助的，进入到该大学的网站首页，搜索你感兴趣的专业看看 core moule 以及辅修课有哪些，毕竟学到的课还是比较重要的。

    2. 看排名的时候，不要单一的看一个排名，把这些排名综合起来看。一般来说，综合实力强的大学在各方面都是比较拿得出手的。

    3. 毕竟英国硕士中国学生多的还是授课型的课程，所以不要过分关注科研能力，关于学校的学生满意度，或者是学校对于国际学生的 support 也是非常重要的一项。例如：国际奖学金以及创业项目。

    4.考虑回国就业的同学， 建议在一定程度参考 qs 排名，世界排名前200的高等院校在国内有较高的认知度。多 关注一下用人单位是否对大学的世界排名有要求。

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