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3月19日,英国学历资格联合委员会JCQ,公布了一份考试中心接收2021年夏季GCSE、AS、A level独立考生的临时指导建议。适用于今年的GCSE、AS 或A level独立考生,也适用于最近转校的学生。
01、独立考生的定义
JCQ的定义是,独立考生(Private caniates)是指在一个考试中心报名但是没在那学习过的考生,比如:
在家接受教育的学龄学生
独立学习的成年人
在不提供考试报名的远程学习机构学习过的学生
02、大概评估过程
独立考生将与其他学生采取类似的方法进行评估,也就是通过与一个考试中心合作,基于一系列证据进行评估。
接收独立考生的学习中心,需要了解学生的学习情况,已经产生了哪些证据,课程学习覆盖了多少。
可以通过简短的谈话(可以是远程的)或者问卷的形式,获得这些信息。
通过获得这些信息,考试中心再决定采用什么类型的评估方式,是使用已有证据(pre-existing)还是安排额外测试等。
如果一个考试中心接收了自己不教的科目的独立考生,外聘第三方老师进行评估的话,挑选老师方面,考试局会给予一定帮助。
03、评估监督
考试中心希望监考,但考生不能到中心参加考试的,可以使用远程监考。也不需要配备专门的远程监考软件,只需要使用常规的视频会议软件就行,比如Microsoft Teams 或 Zoom。
04、质量保证以及申诉
独立考生成绩,有内部质量和外部质量审核。外部审核会检查学习证据,但不使用该中心历史数据。独立考生成绩,也不影响考试中心的历史成绩表现。
申诉程序与其他考生一样。
05、证据类型
①已有证据(Pre-existing evience)
考试中心将会考虑这些证据是在什么条件下产生的,以及真实性。
如证据是由第三方设置、监督和打分的,考试中心应该要求第三方直接提供证据,并且附上说明:
是在什么条件下进行的;
是否有特殊照顾;
第三方和学生没有任何潜在的利益冲突,比如老师和学生不能是家人的关系;
如有需要,第三方可以与考试局合作,例如在申诉过程中。
如果考试中心担心证据的真实性,就不应该接受,比如说评分比学校评分宽松很多这种。
②考试局提供的评估材料
学校可能会通过考试局提供的额外评估材料(或真题)来收集证据。
独立考生评估也是基于学过的范围。
③附加考试
某些情况下,尤其是学生没有 pre-existing evience的情况下,考试中心可能会设置附加考试来搜集证据。这条也适用于表现被认为处于“边缘线”的学生。
06、Pre-Existing Evience的来源
①考试中心老师/机构
比如,考生跟考试中心老师/机构远程学习,或者考试中心给学生聘用了一位老师。
这种情况下,只要不怀疑证据的真实性,考试中心就可以接受第三方的证据和评分等级。
或者,考试中心接受这个证据,然后自己给出成绩等级。
②受LEA、DfE、Ofste、考试局认可的教育机构
比如:
远程教育提供者
另一受认可的考试中心
社区语言中心
医院或监狱教育服务
表演艺术组织
学生推荐单位
这也可能适用于在学习过程中转学的学生。
这种情况下,只要不怀疑证据的真实性,考试中心就可以接受第三方的证据和评分等级。
需要获得评分人的保证。
或者,考试中心接受这个证据,然后自己给出成绩等级。
③私人教师
比如:可能完成了一些父母给安排的私人教师设置的评估。
这类考生,如果没有足够已有证据,考试中心可能会设置至少一项考核。
如果学生成绩跟证据有明显差异,会要求学生进一步参加考核。
最终评估分应该是基于一系列证据得出的。
如果中心已经教过学生该科目,那么私人教师提供的证据就不应该接受了。
④父母或学生自己
比如:只有父母或自己监督的学生。
由于潜在的利益冲突,这类证据不应被接受。
这种情况下,考试中心应该设置新考核,搜集一系列证据,用于评分。
注意,一些考试中心可能不接受“已有证据”,还是会设置新考核。有些中心可能会给考生提供多种选择。这是中心的自由裁决权,但是需要提前通知学生他们会怎么评分,让学生也可以自由选择。
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