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弗林德斯大学校园再生能源100%全覆盖

梁楚翘
2021-03-26 10:13:35
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可再生能源

可再生能源,是一种来自大自然的能源,可以循环利用,对于能源结构转型升级、应对气候变化具有重要意义。

弗林德斯大学所有的校园和设施全部采用100%使用可再生能源供电,实现了电力零排放!这也是弗林德斯大学正在实施的可再生能源重大项目的一部分,旨在为学生提供绿色环保的优美学习环境。

弗林德斯大学利用校园内太阳能电池板和当地风电场提供的100%可再生能源为校园和各种设施供电,日前实现电力净零排放。
弗林德斯大学利用校园内太阳能电池板和当地风电场提供的100%可再生能源为校园和各种设施供电,日前实现电力净零排放。
这项覆盖大学在南澳地区所有校园的创新性新电力供应协议是大学正在实施的一系列大胆的可再生能源计划的一部分。大学与全球能源供应商engie集团达成一项为期五年的协议;通过其零售子公司simply energy,确保了该州最大的可再生能源项目之一,位于南澳大利亚中北部的119mw willogoleche风电场对校园的电力供应。
这项供应协议与大学对太阳能停车场和屋顶系统的现有投资相辅相成;这些系统已经满足了主校区20%的电力需求。
校长科林·斯特林教授(professor colin stirling)表示,弗林德斯大学正通过一系列具有成本效益的可再生能源供应和储存项目,迅速接近成为首批碳积极高等院校之一的目标。
“我们正在实现大学可持续发展计划中的承诺;该供应协议与校园内现有的太阳能发电系统相辅相成,将确保贝德福德公园、汤斯利和我们其他区域校园的电力供应完全来自南澳大利亚的可再生能源。我们已经设定了一个明确的目标,即实现碳积极。这一供应协议的宣布表明了我们一直致力于通过与行业合作来应对现实世界的挑战,进而支持可持续发展事业。”

“气候变化是弗林德斯大学的重要科研领域。我们正在用实际行动证明,当涉及到在我们的能源运营系统中做出有意义的转变时,我们可以‘言行一致’。”

“我们的贝德福德公园校区目前通过屋顶和停车场太阳能装置(包括3号停车场上的4136块太阳能板)产生2.22兆瓦可再生能源;最近太阳能板增加到了7467块;并且,我们在不断评估未来可再生能源投资方案。我们最近还安装了13个全新的电动汽车充电站,并开始将我们的车队车辆更换为电动汽车。”

图为:校长科林·斯特林教授(professor colin stirling)准备在贝德福德公园校区的充电站为弗林德斯电动汽车充电,充电站在该校区总共设有13个。

除了供应协议外,大学与澳大利亚新西兰engie集团将共同研究进一步减少排放的方法,实现能源发电和储存目标。

为什么选择在弗林德斯大学学习环境相关课程?

弗林德斯大学采用跨学科教学法,将环境科学的学习与对全球环境挑战的政治和发展层面的理解相结合。
探索并了解地球系统的组成部分:大气层、生物圈、水圈和地层。学习广泛领域的知识,从而获得一系列的职业发展机会。
掌握能够在应对我们所面临的环境挑战方面取得非凡成就的技能,包括气候变化。
学习如何分析数据,从而确定环境状况的模式和趋势。与澳大利亚国内外的行业和政府合作,从而改善环境状况。

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  • 应用地理信息系统学士学位
  • 工程学士 (环境)(荣誉学位)
  • 理学学士
  • 理学学士(动物行为学)
  • 理学学士(生物多样化与保护)
  • 理学学士﹙生物技术﹚
  • 理学学士(环境科学)
  • 理学学士(荣誉学位)(动物行为学)
  • 理学学士(荣誉学位)(生物多样化与保护)
  • 理学学士(荣誉学位)(海岸线与海洋学)
  • 理学学士(荣誉学位)(提升)
  • 理学学士(荣誉学位)(环境科学)
  • 理学学士(荣誉学位)(﹙海洋生物学与水产养殖学)
  • 理学学士(荣誉学位)(海洋生物学)
  • 理学学士﹙海洋生物学与水产养殖学﹚
  • 理学学士﹙海洋生物学﹚

研究生

  • 理学硕士
  • 水产养殖学
  • 环境健康
  • 环境管理
  • 地理空间信息系统
  • 地下水水文学
  • 研究方法
  • 水资源管理
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  • 哲学博士(ph)生物科学
  • 哲学博士(ph)环境科学
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