双非+均分77+雅思6，拿到港大王牌教育

学生： y同学

学校： 双非

专业： 信息管理与信息系统

gpa ： 2.75/5

语言：6

申请优势： 一段专业相关工作经历，两段专业相关实习经历

录取：

香港大学

msc information technology in eucation

香港教育大学

master of eucation（mathematics, technology, science an environment-mathematics an technology stran）

香港教育大学

master of arts in mathematics an peagogy 

岭南大学

master of arts in international higher eucation an management

2020年3月，y同学正式签约王路老师，全程负责y同学的 选校定位 ， 文书指导 和 申请全过程 。

在对接了y同学后，王路老师第一时间和他约时间进行了首次语音沟通，对他的个人背景进行进一步了解，并进行了有关申请的时间规划。

y同学当时的背景是 双非大学 ，信息管理与信息系统专业， gpa2.75/5 ，且2017年毕业至今一直在某机构担任少儿英语辅导老师。

考虑到y同学已经毕业，成绩方面没有办法再进一步提升，王路老师针对他的个人情况，结合他的 本科专业 和 工作实践经历 ，为他定制了以 信息技术教育和数学教育为主申方向的选校方案 ，其中， 香港大学 教育学院下设的msc information technology in eucation信息技术教育专业和y同学的背景十分匹配，因此把该专业定为本次申请的 冲刺专业 。

在确认了申请方向后，便开始为y同学准备文书素材，同时督促他备考雅思，准备申请所需的学术材料。

在个人陈述（ps）的准备过程中，考虑到y同学本科院校 背景和均分不是很出彩 ，且申请方向较为特殊并有丰富的工作经历，文书老师 没有采用常规的ps写作方式 ，而是从他本科时的支教经历入手， 通过描述在支教过程中看到的偏远农村地区孩子们缺少多媒体工具和线上教育资源的正确引导，引出y同学对于普及信息技术教育事业的热情 ，同时简单概述他本科阶段的学习和课程对于专业技能和专业知识的提升。

整个ps的重点放在了他在的工作经历上，并着重描述了研发和教学两段最相关的经历，分别是 开发文献资料查询数据库 和 精英班个性化教学方案设计应用 ，以此展现他在教育行业的计算机编程实际应用能力和教学能力。

y同学对于文书的写作内容和语言表达也表示了充分的认可，并第一时间确认定稿。

在雅思备考过程中，由于疫情影响导致y同学暑假期间报名的雅思考试取消，直到9月底y同学才拿到了第一次雅思考试成绩，紧接着y同学又报考了10月份的雅思考试，但 两次成绩都只有6分 ，不是非常理想，但y同学自己也没有把握是否能在短时间内考出更理想的成绩。

此时y同学确定的院校专业已陆续开放申请，因此我建议他抓住早递交早拿offer的学校审核特点，先赶第一批递交申请的优势，如果后续考出更好的语言成绩，再补充给学校。在征得y同学同意后，我帮他递交了各个专业的申请。

由于赶上了早申请，y同学从11月份开始就陆续收到了香港教育大学、岭南大学多个专业的面试邀请。

王路老师为他提供了 各专业面试经验分享 ，面试大纲修改和面试指导，在大家的共同努力下，y同学顺利通过所有面试并拿到了香港教育大学、岭南大学多个offer。

但申请并没有止步于此。2020年12月1日，香港大学教育学院开放申请，和y同学再次确定申请后， 我们于港大开放申请的第二天就帮他完成了所有网申流程并提交申请 ，争取通过早申请增大申请成功几率。

在大家的共同努力下，终于在三月份迎来了港大的好消息！这也是y同学最心仪的学校，因此y同学没有任何犹豫，第一时间就缴纳了留位费接受了offer。

目前，我们正和y同学提前准备香港大学学生签证办理手续和材料，并等待港大最新的学生签证官方指引。

至此，y同学斩获 港大、教大、岭南共4个offer ，他的港校申请之旅也圆满结束