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新加坡国立大学计算机工程系专业介绍

王雪婷

2021-04-26 14:41:10

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一起来看看新加坡国立大学申请概要吧

国大的计算机工程课程（ceg）使毕业生做好准备，开始为更智能的世界设计计算系统的终生旅程-因此我们的主题是“设计智能”。
如果没有使之栩栩如生的软件，那么复杂的硬件是没有用的。计算机工程师将智能引入到所有可能的设备中，从无法使用的智能手机到为经济提供动力的大型工业控制系统。他们在现代汽车中创建电子系统，其中包含数十个通过网络进行通信的计算系统。它们将物理世界与网络空间联系在一起，以增强从娱乐到医疗保健和环境的一切。ceg为您提供技能和知识，以设计令人激动的解决方案，这些解决方案可以改变并改变世界。
ceg是一个独特的多学科计划，它超越了计算机科学和电气工程学的传统界限。您将享受到两个主管部门提供的资源和机会：计算机科学和电气与计算机工程。该课程旨在将现实世界中的问题，解决方案和经验带入大学环境。您将有机会通过独特的全年工业实习机会以及海外工作或学习经验来巩固自己的知识。国大计算机工程学位将为您提供扎实的基础知识，只有想像力和抱负才是您的极限。
工学学士（计算机工程）课程的教育目标是研究生，毕业5年后，
具有解决计算机工程中复杂问题的技术能力，
并能够在快速变化的环境中有效地适应
（技术技能）
能够批判性地思考，分析和做出适当考虑
商业，道德，社会和环境等全球性问题的决策
（思维能力和判断力）
能够有效地沟通，以正直的方式行事，并具有
参与，领导和培育各种团队
（领导力，团队建设）所需的人际交往能力
致力于终身学习，足智多谋，富有韧性，并能够应对全球挑战
和机遇，从而对社会产生积极影响。
（态度）
学生学习成果
我们的工程学学士（计算机工程）课程的预期学习成果是：
工程知识：将数学，自然科学，工程基础知识和工程专业知识应用于解决复杂的工程问题
问题分析：使用数学，自然科学和工程科学的第一原理，识别，编制，研究文献并分析复杂的工程问题并得出可靠的结论
解决方案的设计/开发：针对复杂工程问题的设计解决方案，以及满足指定需求的设计系统组件或过程，并适当考虑公共卫生和安全，文化，社会和环境因素
调查：使用基于研究的知识和研究方法对复杂问题进行调查，包括实验设计，数据分析和解释以及信息综合以提供有效结论
现代工具的用法：创建，选择并应用适当的技术，资源以及包括预测和建模在内的现代工程和it工具，以了解局限性来进行复杂的工程活动
工程师和协会：运用上下文知识提供的推理来评估社会，健康，安全，法律和文化问题以及与专业工程实践相关的责任
环境与可持续性：了解专业工程解决方案在社会和环境环境中的影响，并展示对可持续发展的知识和需求
道德规范：遵循道德规范并致力于职业道德以及工程实践的责任和规范
个人和团队合作：作为个人有效地发挥作用，并在各种团队和跨学科的环境中作为成员或领导者有效地发挥作用
沟通：与复杂的工程活动进行有效的沟通，与工程界和整个社会进行沟通，例如能够理解和编写有效的报告和设计文档，进行有效的演示以及给出和接收清晰的说明
项目管理和财务：展示对工程和管理原理以及经济决策的知识和理解，并将其应用于自己的工作中，作为团队的成员和领导者，以管理项目和在多学科环境中
终生学习：认识到在最广泛的技术变革背景下进行独立和终生学习的必要性，并具有准备和能力
计算机工程的特定程序标准：具备概率论和统计知识，微积分和微积分，离散数学，基础科学，计算机科学和工程科学知识，用于分析和设计复杂的电气和电子设备，软件以及包含硬件和硬件的系统软件组件。

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