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日本名校申请宝典

赵辉
2018-08-07 21:02:15
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随着国际化教育的推进,直接申请海外硕士的学生越来越多。海外留学的机会不仅为学生提供了更广阔更自由的发展空间,而且大量优秀的教育资源也为我国培养出越来越多的国际人才!同时应广大学生以及家长的要求,特别刊登此次文章,希望帮助更多的学生用最短的时间申请到最好的学校!

随着国际化教育的推进,直接申请海外硕士的学生越来越多。海外留学的机会不仅为学生提供了更广阔更自由的发展空间,而且大量优秀的教育资源也为我国培养出越来越多的国际人才!同时 应广大学生以及家长的要求,特别刊登此次文章,希望帮助更多的学生用最短的时间申请到最好的学校!

 

一充分的准备

1.日语学习以及日语考试等级的取得

  对于学习日语来说,入门还是比较容易的,但是想应用自如,准确表达自己的意思还是需要下很大的功夫。对于初学者来说,《标准日本语》和《大家的日本语》两本书最值得推荐,《标准日本语》是传统而又经典的日语学习书籍,很多自学成才的学生也是运用了这本教材。《大家的日本语》是日本语言学校的常用教材,内容活泼,有现代生活特色,文章口语化,最好在老师的指导下进行学习。

  日本语 等级 是同学们必须具备的硬件条件。其实等级考试 本身并不难, 只要提早准备,把考试规则和要点全都复习到位是没有问题的。如果是在日本语言学校学习,一般一年就可以达到日本语 1级水平,再国内学习的话,同学们要分外刻苦,而且要注意培养自己的听力。这个考试的 每年只有在 7月(只限中级以上), 12月 各 有一次考试,报名 早, 出成绩 晚 。所以建议想留学日本的同学 尽早 参加等级考试,想大四毕业 后 直接就走的同学在大三的时候参加 1级或者2级考试,否则可能耽误 日 后的申请。 说到日语等级考试的作用,文理科的分别是比较大的,文科的情况下,尤其是想申请好的院校都要求具备 1级水平也就是N1, 理工科 对日语的要求 要 相对较低,因为研究中用英语的机会也 是相当多的 ,交流 的话 基本可以用英语 来 代替,所以有很多 几乎没有 日语 基础 的理工科学生也去了日本。 通常的情况下 理工科学生有 2级 也就是 N2的水平 ,教授就会对 该 学生的日语水平 予以肯定了。

2.英语能力的培养及等级考试成绩的取得

考试名称 ) [; w! g, Q&rquo; i2 L$ H6 i承认度 / \% l&rquo; x+ {/ W+ }9 O7 [详情 1 }. ?&rquo; i&rquo; K5 I1 r- m6 pCET # Z’ i, I% h+ `  M) }低 , W. V* h$ @9 v很难用此证明自己英语水平,也不能在任何考试中作为凭证 9 V; T1 P# [: h4 A- w! k$ X1 y( k; Q; XIELTS 8 u: c6 f* a) F/ P* k7 g较 低. [) h. A1 g/ e可能可以证明自己的英语水平,但只有少数学校认可 & m) 4 F+ t  _+ n! P: F7 fGRE $ w9 x2 A  ^7 i6 ?’ n2 l8 - J中 - O% I: {( ~& f可以证明英语水平,一些学校英语项目的书类选考中可以提出 &lquo; D8 ?0 s( x1 F0 BTOEIC ( o1 H# B$ j3 Q3 i7 @- i, j较高 ! u; T; L0 K: G; `可以证明英语水平,阪大东北等不少学校可以代替院试的英语考试 ‘ z/ T4 ]) @( y9 ]TOEFL $ a; `’ }  @6 L’ V% o! ^+ h8 L高 2 w$ S4 L3 r7 b: ^+ i基本所有学校都承认,在书类选考和院试中都能发挥作用 - G’ V2 f1 n* j; _

通过上表所述可以知道托福成绩是被广泛认可的,通常情况下,想考取好的院校要求托福成绩在 80分以上,符合这个分数线的同学,都会被教授所认可。

3.出身院校,专业课成绩及论文的重要性

  专业知识的衡量大致可以通过出身学校和 GPA以及论文来进行。 对于学生的 出身学校 是不 能 改变的,不过 出身院校 的地位 对于申请来讲十分 重要。教授 初次 看到你的 个人 简历,就 会 看到 你的出身院校, 基本上就可以 判断出你的出身院校所在的档次 。 比如几本院校,是否是 211或者985院校。其次的判定就是 GPA , 这 也 作为 教授考察 学生 专业能力的 依据 之一。 再其次就是 论文 也 会最为学生的 一个加分 要点 , 一篇出色的论文得到教授的赏识,也是提高学生个人魅力的一个要点。

 

联系阶段

    申请读研第二方面的问题是 联系 教授 的问题, 也是众多学生所 关心的问题。首先研究生 的 学制上弹性较大,联系教授的时间也是弹性较大的。但注意尽量在自己 做好充分准备的前提下 ,特别是语言 等级 考试的成绩都已经 取得结果 的情况下 再 联系教授。语言 成绩 对于申请的影响还是很大的,而 首次 联系 的 教授 要是 失败了,下次就不能 再 联系了。虽然学校和教授很多,但 要是使自己各方面都能满 意的学校和教授还是有限的,所以 在选择上要慎重 。 ‘ b, {# `; e’ c

     然后就是 和教授 联系时间的 上下 期 限 问题,因为每个学校的 书类选考 时间不同,所以这里 讲的是大致上的时间 。理论上 和 教授 的联系 时间可以无限 的 早, 比如说 提前 1至2年 联系教授 都是可以的 。 前 一年 9月上旬是 和 教授联系时间的上 期 限, 在 这个时间 之前即使 教授有意 接收你 ,也不 会 立刻下决定, 还要经过教授会的讨论 。 下期限 ,一般学校的研究生出愿时间是 在 开学前 的 半年,也就是 4月左右 的时间 。而且从第一 次和教授联系 到教授决定 接 收你,中间 最多 要 经过 1 到 2 个 月 左右 (偶尔也会遇见长时间未回复的情况) ,所以 3月中旬是 联系教授 下 期 限。以上 是 针对 申请 10月 期研究生的学 生, 申请 4月 期研究生的学 生 ,要在前 一年 3月上旬到9月中旬。 总体来说要提前 10个月至一年进行申请。

三定专业与研究计划书

  其实联系教授和定专业、写研究计划书是同步进行的。也建议大家联系教授之前就写好研究计划书,有一个大致的方向便于和教授沟通和交流。但是这里放在第三方面,为了给大家一个综合的参考意见。

  首先说说 专业选择 ,专业选择 是一个 十分 关键的 环节 ,也是一个很多人 经常感到 迷惑的 环节 。首先要 清楚 研究生这种学制的特殊性, 其次 联系学校的策略 还是 应该 尽可能 的 先联系好学校,通过教授的反馈,再给 自身以 更 加 准确地 定位 ,最后结合自身 实际 条件 以及 院 校考 试的难度,最终 来 选定学校。学校方面,文科 专业 方面,东 京 大、京 都 大、 大 阪大、东北 大 、名 古屋 大、九 州 大、 北海道 大、一桥 大 、神 户 大、横 滨 国 立大 、筑波 大 、早稻田 大 、庆应 大 都 是很 不错 的 ,理工科 专业方面 ,东 京 大、京 都 大、 大 阪大、东北 大 、名 古屋 大、九 州 大、 北海道 大、东 京 工 业大 、广岛 大都是不错的 。私立大学中 对于研究生的招生 研究生的比较少,不过 私立大学类似于研究生的 科目屡修生,但私立大学 较高 的学费还是 会使 人望而却步,一般中国学生的选择面还是局限于国公立大学。 此 外学校 所在 的 地理位置 也是一个影响因素,在大城市的学校,打工方便时给高,虽然物价也相应提高,但总体来说还是大城市 还是 比较经济 的 。 U4 |8 H1 Y  S) L: ^& E

  + T. s5 N% C8 T& R. W, t&rquo; 专业的选择方面,建议申请本专业或与本专业相关或相近的专业。 当然还是有 很多 想 转专业 申请 的 同学 , 这时需 要向教授 阐 明你转专业的理由以及你有学习新专业的能力,才 可以 有可能让教授 来 接受你,然而 是 否 能够 考上新的专业的院生 还 是一个变数。另外,文转理和理转文都 是相当 难 的 ,一 方面 受限于文科对日语的高要求,一 方面 受限于专业知识的缺乏。当然,转专业也是有不少成功的案例 的 。有一个特殊的群体是日语专业的,他们相当于没有专业,大部分 学生 都 会 转到了 日本语教育专业,或相关的文学类专业, &lquo; e% `8 }+ E6 |0 Z1 ^0 C 还有哪个专业比较利于 就职 ,理工科的话,情报 处理专业还是就职率较高的 ,文 科的话 就是比较看重学校 的排名和名气了 。 此 外就职中,日语 的熟练程度还是 占 据 了很大的权重。

   最后说说研究计划书, $ m6 j: / B. o3 H’ } 优秀 的研究计划 书 能够体现出学生的专业素质 ,是教授审查学生能力的关键依据 。研究计划 书 大致要涉及到研究背景、研究内容、研究目的、研究方法和期待成果这几个方面。相对来说文科生的研究计划 书就变得 更 加 重要。教授就通过这 份研究计划书 来观察学生专业的 吻合 度和可塑性,所以需要认真地写,好好查 阅参考文献 的资源,好好研究教授的方向。 要是 自己有较好的创意,可以纯粹 的 自己 独立 写成, 如果 没有的话,就找教授研究内容的某一部分或者相关联的环节写。总之需要用心去写,这 是 教授能够收你 与否的关键环节。 & J; j3 y/ D1 |+ ` 理工科 方面到 不是很依赖研究计划 书 ,因为理工科的研究内容取决于研究室的设备和过去 知识的 积累,不可能自己想研究什么就研究什么。所以研究计划 书 只是一个出愿时的一个必要手续。

 

  以上是我在工作中总结出来的经验,希望同学们能够根据这些提示,总结出一条合适自己的申请途径。

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