2021-2022主文书该怎么写？

这个题目沿用很多年了。注意关键词：“背景”、“身份”、“兴趣”和“才能”，这是你在构思文章时的基石。你的个人经历、性格、爱好或成就有哪些值得强调？大情小事不论，只要它对你是有意义的。文章的主题应该是围绕你而不是其他人。可以思考的问题有：

• 我的历史或背景如何使我与同龄人不同？

• 我如何定义我自己？最接近我的人是如何定义我的？

• 在塑造我的性格和抱负方面，我取得了哪些成就？

• 在我十七年的过往中，是什么帮助我塑造了今天的我？

the lessons we take from obstacles we encounter can be funamental to later success. recount a time when you face a challenge, setback, or failure. how i it affect you, an what i you learn from the experience?

挫折给我们的经验教训可谓日后成功的基础。讲述一次你曾面对挑战，挫折或失败的经历。它是如何影响你的？你从这次经历中学到了什么？

这个题目中学生多展示自己在经历生活中某一困境时的反应，观点及应对方式。你需要在文章中表现出坚韧、决心和谦逊等品质。讨论的困境可以非常多样。

可以是非常严肃的，比如在学校被人欺负，家庭经济困难，也可以是一些更普通的事情，比如你在兼职工作时犯的错误等。选择不一，但不要写一些会让人觉得你性格脆弱或是品行有缺的问题，前者比如考试没得到a，后者如醉驾等等。选择你生活中的不可控事件，向读者展示你从中学到了什么。可以思考的问题有：

• 如何应对困难？

• 什么是你生活和世界中的挑战或挫折？

• 你是那种能够反弹并把每一次经历（不管是好的还是坏的）转化为一种你可以从中学习的经历的人吗？有哪些经历可以说明这种品质？

• 在你的生活中遇到过哪些主要挑战？那时还有值得乐观的方面吗？

reflect on a time when you questione or challenge a belief or iea. what prompte your thinking? what was the outcome? 

讲述一次你曾质疑或挑战一种信念或是观点的经历。是什么触动了你的思考？结果如何？

这是大家通常认为最难的题目。它要求学生富感染力地阐述信念与意识形态相关的内容，这些通常难以浓缩成简短而又意义深远的故事形式。风险在于，很容易听起来像是在说教。学生们需要认识到，他们在某个观念上的深信不疑可能会冒犯读者。

不过这个题目的确更容易挖掘出一些非常个人化的故事。成功的关键在于，学生在阐述自己的想法和感受的同时，强调自己接纳不同观点的意愿。如果你明显有故事可讲，对这个题目有感觉，那就写吧！可以思考的问题有：

• 你的意见什么时候不受欢迎了？

• 为什么你是那种愿意坚持自己信仰的人？

• 在道德和价值观的基本层面上什么对你而言是重要的？

• 你对自己信仰的东西有多热情？

reflect on something that someone has one for you that has mae you happy or thankful in a surprising way. how has this gratitue affecte or motivate you?

回想某人为你做的不同寻常地让你欢喜或感激的事。这种感激是如何影响或激励你的?

今年添加的文书题目很有趣，它关注的是你与他人互动的方式，以及他们的行为如何影响你自己。很明显这个文书题目仍然是关于个人经历的，要特别需要注意题目中的“in a surprising way”，想要选择这个文书题目的申请者应该回答以下问题:

1. 对他人行为的反思

2. 它如何/为什么让你开心或感激

3. 为什么这让你感到很惊讶或不寻常

4. 你是如何利用这段经历前进的

这类文书通常要写2个故事,一个引入的故事来描写他人的行为（一个出乎意料的开头总是吸引读者的），然后紧接着一个主体故事，描写你从这个感激的经历中获得的东西以及你如何在之后的生活里将其发扬光大。

一定要分清主次，不然文书很有可能会因为过于聚焦于他人，而无法体现学生本人所学到的东西或所做过的事情。可以思考以下问题：

• 在你的生命中，有哪些经历或时刻让你特别开心和感恩？为什么这些经历是快乐的？那个时候你周围都有什么人？这对你意味着什么？这段经历让你改变了什么?

• 什么时候发生了出乎你意料的事？你为什么没想到它会发生？惊喜和经历本身有什么关系？

• 别人做过的什么事让你念念不忘？为什么这对你这么重要？为什么会留在你的记忆里？它对你以后的行为有什么影响?

• 想想那些深深影响你生活的人﹙朋友、父母、老师等﹚。他们做了什么事影响了你？为什么这会对你的生活产生深远的影响?

• 想一下新认识的人或陌生人。有没有过你不认识的人做了让你吃惊的事？这种行为让你对自己的生活产生了怎样的思考？

iscuss an accomplishment, event, or realization that sparke a perio of personal growth an a new unerstaning of yourself or others. 

讲述一个激发了你自己或他人个人成长和刷新自我认知的经历，可以是某项成就，某个事件或是某种“领悟”。

这个题目问的是学生在某个事件或经历中的一次“领悟”。虽说这样改变一个人对世界认识的“领悟”背后通常都是某个很具体的事件，但从理解上来说还是很有灵活性的。要知道“成就”和“事件”这两个词的含义是很广的，所以与此有关的文章可以是正式事件，也可以是一些小事。

比较正式的事件与成就是诸如生日，婚礼或是获奖、升职这样明显标志性的。不太正式的例子则可能包括一些比较平常的事情，比如遇到一个特别的人，搭车，或者一次很有意义的就餐。

我们总是会发现更让人惊喜和印象深刻的文章往往更多来源于那些微小不经意的事件。就像其他题目一样，只要她是仅属于你的且过程有特别反转的故事，具体内容是什么关系不大。

• 在过渡时期，你是如何应对的？是什么促使你改变看法的？

• 你什么时候有了“我知道了”的时刻，这之后你的生活方式有什么变化？

• 生活中哪些时刻从根本上改变了你的生活？

• 你什么时候学了一些让你觉得自己更成熟、更有能力、更成熟的东西？

escribe a topic, iea, or concept you fin so engaging that it makes you lose all track of time. why oes it captivate you? what or who o you turn to when you want to learn more? 

描写一个你觉得异常吸引人让你流连其中忘记时间的话题，观点或是概念。为什么它如此吸引你？当你想要学习更多的时候，你向什么或向谁求助？

有些人把这个题目理解为对知识的追求，所以这是一个很好的向读者展示自我学习动力的机会，同时也能让你更深刻了解自己爱好的缘由。这是一个展示你的大脑如何工作的机会：你如何处理信息，你如何寻找新的内容来源和灵感。

当好奇心达到极限的时候，你是否足智多谋？你的文章应该向读者揭示你兴趣的广度或深度。例如，如果你对研究天体物理学感兴趣，你可以通过论述一个概念，来展示在科学领域你探索到了何种程度。你的精力是如何这些学术上的追求所消耗的？可以思考的问题有：

• 船为什么漂浮？你有对某一特定知识的渴望吗？或者，就像我们在第1个题目中询问的那样：你喜欢什么，你为什么喜欢它？

• 为获得自己感兴趣领域的新信息或经验你做出了哪些努力？

• 当被某事所吸引时，你通常如何设法丰富对它的认知？你有图书馆（或互联网）里最喜欢的角落吗？一个愿意回答你的紧迫问题的导师？

• 学习的过程呢？尤其是那些让你着迷的课程，让你感到满足吗？

share an essay on any topic of your choice. it can be one you＇ve alreay written, one that respons to a ifferent prompt, or one of your own esign. 

自选题目。可以是你写过的其他命题的文章，或是你自己设计的命题。

基本上这是个“写你想写的任西”的任意性题目。所以如果你有一个你想讲的故事，但是不那么适合其他任何一个题目，就选这个题目。可以思考的问题有：

• 所有成绩单、考试成绩或者老师的推荐信无法表现的内容中，你想让招生官知道什么？

• 有没有什么故事是在餐桌上或自助餐厅里你与朋友们反复讲述，这些故事也能让招生官了解你是谁以及你所重视的东西的？

• 如果你和招生办人员单独呆了10分钟，你会想谈论或告诉他/她关于你自己的什么？

• 你能给大学带去什么别人不会或是不能带去的呢？

community isruptions such as covi-19 an natural isasters can have eep an long-lasting impacts. if you nee it, this space is yours to escribe those impacts. colleges care about the effects on your health an well-being, safety, family circumstances, future plans, an eucation, incluing access to reliable technology an quiet stuy spaces.

o you wish to share anything on this topic? y/n

please use this space to escribe how these events have impacte you.

一些社会公共事件例如新冠疫情或其他自然灾害可能对申请者产生深远的影响。为此我们专门为有需要的学生提供了说明情况的机会。大学校方关注每一位申请者的健康状况，人身安全，家庭环境，未来规划，和教育平等，包括是否有能力接受在线教育，以及是否有的学习空间等。

你是否希望就这一问题做进一步说明？y／n

描述这一事件对你的影响，不超过250字

适用该问题的主要对象可以分为以下三大类：

• 因受到病毒感染而导致健康状况不佳，生病住院甚至亲人离世的家庭

• 因家长停工或失业而导致经济条件恶化，甚至居无定所的家庭

• 因学校停学且无法负担在线教育设备而导致学生教育中断的家庭

简单来说，情况可以用“惨”来概括的人。如果你在疫情期间辗转了半个世界才回到祖国，甚至被迫长期滞留海外；或是遭遇了其他导致无法正常完成学业或申请的极端情况，我们鼓励你借此机会分享自己的“战疫故事”。

但对于绝大多中国学生来说，我们不建议贸然用“居家上网课”之类平白无奇的经历回答这一新增问题，可能会弄巧成拙。

实际上这个问题是放在附加信息（aitional information）部分，附加信息是ca系统一直都存在的部分，只是多了250字，并没有改变主文书7选1的形式，因此是不强求每一位申请者都作出回答的。

主文书是你向招生官展示自我的关键一步，所以务必花时间多分析多思考自己是什么样的人，如何向招生官展示自己的这一特点。标化、考试、活动都很难区分申请者，文书如何凸显不同成为很多学生竞争的关键，所以尽快分析自己的申请情况，抓紧准备！