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延世大学牙科卫生学系(原州校区)于1965年在韩国首次开始了针对牙齿卫生师的教育,并继承了其历史传统和荣誉,开设了牙科卫生学博士学位课程。延世大学牙科卫生学系是韩国牙科卫生行业的先驱和领导者,为牙科卫生的学术发展和牙科卫生师的专业化做出了贡献。
为了建立先进的牙齿卫生教育体系,学校尝试开发以牙齿卫生师为中心的专业临床计划,开发和运营综合的专业模式,并引入专门课程,包括政府部门,国家研究机构,医疗行业公司和国防部的政府官员正在社会进步领域开拓新的职业。
今后,延世大学牙科卫生学系将努力培养引领时代变化的人力资源,并将始终竭尽全力将自己树立为以的大脑和热情的心养育健康的社会成员的摇篮。
【开设专业】
yh2001临床口腔卫生1
作为受试者(患者)牙齿卫生护理过程准备过程的一部分,特定的牙齿卫生评估理论将学习感染控制方法和人体工程学概念,并确定与牙齿卫生有关的人类需求不足问题。
yh2002临床口腔卫生实践1
在牙科诊所练习感染管理的基本知识,以及人体工学和牙科卫生评估所需的技能。
yh2003口腔卫生基础知识3
学生将学习口腔病理学和口腔微生物学基本的牙齿卫生课程。了解口腔和颌面部发生疾病的原因,机制,进展和形态变化。通过学习引起人体感染的微生物的特性以及宿主对宿主的反应,并利用关于口腔及其致病微生物常见的传染病的知识来诊断和治疗口腔疾病,从而了解传染病的发病机理。并预防。
yh2004临床牙科科学1
通过对牙周组织的结构和功能有基本的了解,通过学习牙周病的病因,预防,治疗,流行病学,种植牙以及牙周病和全身性疾病之间的关系,可以获得口腔卫生管理所必需的基础知识。牙齿。
yh2005口腔颌面放射学
学生将获得有关牙科放射线的一般知识,并了解口腔放射摄影的原理,摄影方法,显影过程,储存管理方法,放射防护和感染控制。
yh2006口腔颌面放射学与实践
学生将学习如何在场所内外拍摄射线照片,如何冲洗照片以及如何通过实践来管理照片,以便将其应用于临床实践。
yh2007临床牙齿卫生2与实践(clinical ental hygiene 2)
学生学习和实践有关牙齿卫生评估,牙齿卫生判断,牙齿卫生管理计划以及牙齿卫生护理过程所需的口腔护理产品的所有理论。
yh2008临床牙科科学2
本课程是在了解硬齿病的治疗原理和整体牙科保守治疗的临床程序的基础上,使您熟悉用于保守治疗的仪器,设备和材料。学生了解恢复缺牙功能的原理和进行义齿治疗的程序,并学习与义齿治疗过程有关的牙科卫生师的临床工作理论,例如患者咨询,临时义齿制造,假体材料处理和毛孔管理 了解儿童的行为特征以及小儿牙科治疗所必需的行为调节基本原理和方法,小儿口腔疾病的原理和程序,并熟悉小儿牙科治疗中使用的仪器,设备和材料
yh2009社会牙科卫生1
为了培养牙科保健员的专业使命和领导力,学生学习影响个人,社区和国家口腔健康水平的口腔卫生社会决定因素的理论概念。学生将学习如何识别与口腔健康有关的因素,并学习改善口腔健康的社交方法。
yh2010牙科生物材料工程与实践
通过讲座和实践,通过了解和体验牙科材料的组成,特性,临床用途和用法,本课程教会他们适当地处理和应用临床实践中使用的各种牙科材料。
yh3001临床牙科卫生3
了解牙齿卫生管理过程。学生学习有关牙齿卫生表现阶段的理论,并将其应用于针对每个学科的牙齿卫生计划的建立。
yh3002临床口腔卫生实践3
在牙科卫生管理过程中,学生将掌握在牙科卫生绩效阶段所使用的各种技能。
yh3003临床牙科实践1(牙科临床前实践1)
培养牙科临床领域中必需的牙科保健师的专业知识和态度,并在实际应用之前掌握基本技能。
yh3004临床牙科科学3
通过了解口腔和周围组织中由原发性或全身性疾病引起的疾病的病理现象和药物治疗,本课程将培养执行牙科卫生任务所需的口腔医学知识和实践技能。基于对口腔和颌面部区域手术的基本了解,急救医生知道如何消毒,管理,处理和准备手术器械,并且可以快速应对牙科治疗期间可能发生的紧急情况。怎么做。在对正畸治疗的总体过程和过程有基本了解的基础上,熟悉正畸治疗所用的仪器,设备和材料,以培养平稳地支持正畸治疗的能力,并为正畸患者提供口腔卫生治疗。去教。
yh3005社会牙科卫生2
为了发展批判性思维和变革推动者的能力,学生学习影响个人,社区和国家口腔健康水平的社会环境和政策的理论概念和经验示例。学生学习因口腔健康而获得和评估社会成果的原理和方法。
yh3006临床牙科卫生4
学生学习并运用理论来建立基于证据的牙齿卫生管理计划。获得并应用必要的基础知识,以对系统性疾病的受试者进行牙齿卫生管理。
yh3007临床口腔卫生实践4
熟悉整个牙齿卫生管理流程,并学习执行牙齿卫生所必需的核心能力。重复以受试者为中心的牙齿卫生管理过程。
yh3008牙周仪器1
牙齿卫生学系的学生将学习使用各种牙周设备并使其熟练。
yh3009教育牙科卫生
学生了解口腔健康教育的基本理论和教学方法,包括健康和口腔健康与健康教育的概念,口腔健康教育的重要性,以及在牙科诊所中培养沟通技巧。制定并应用针对每个学科的口腔健康教育材料。
yh3010临床牙科卫生5
学生学习最新的临床牙齿卫生知识,并学习基于患者病例的综合思维和基于证据的决策过程。
yh3011临床口腔卫生实践5
使用牙齿卫生程序,例如牙齿卫生评估,牙齿卫生判断,牙齿卫生管理计划以及牙齿卫生性能和评估,对受试者进行基于证据的口腔健康管理。掌握牙齿卫生员的临床技能。
yh3012临床牙科卫生6
学生学习不断变化的牙齿卫生理论和证据,并使用获得的牙齿卫生知识,通过以思维和证据为基础的综合决策过程,以患者为中心进行牙齿卫生治疗。
yh3013临床口腔卫生实践6
进行基于证据的口腔健康管理并完成以患者为中心的牙齿卫生过程。提高牙科保健员的临床技能。
yh3014牙科卫生中的道德与法律
学生将学习牙科保健员的职业道德,并提高处理医疗纠纷的能力。此外,还对医学法,医学技术员法,口腔健康法和地方卫生法进行了教育,以全面了解与牙齿卫生员的工作表现有关的法律内容。
yh3015牙周仪器2
牙齿卫生学系的学生将学习使用各种牙周设备并使其熟练。
yh3016综合考试(毕业考试)
本课程全面组织和评估了4年以上获得的所有理论和临床知识。
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