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从补课看出中新两国教育家庭思维

文淑梅
2018-08-10 17:14:28
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新加坡:绝大部分家长不打算让孩子补习 绝大部分早报读者宁愿多花时间与精力督导孩子做功课,也不打算把孩子送去补习班。 经济合作与发展组织(OECD)的调查显示,新加坡中学生平均每周花9.4小时做功课,学校功课量全球排名第三。

新加坡: 绝大部分家长不打算让孩子补习

绝大部分早报读者宁愿多花时间与精力督导孩子做功课,也不打算把孩子送去补习班。

经济合作与发展组织( OECD)的调查显示,新加坡中学生平均每周花9.4小时做功课,学校功课量全球排名第三。

报告也指,学生花在功课上的时间,与在学校的整体表现一般上没有关联,教学素质与学校的管理方式才是关键。

为了了解读者对于孩子的学校课业是否足够,以及他们会如何改善孩子的学习方式与课业表现,联合早报网展开了网上调查,为期一周的调查共吸引 2222人参与,所得到的结果打破了本地家长一般都很“怕输”的固有印象。

在参与调查的读者中,有 409个读者(18.41%)认为,学校功课已经足够,所以没打算再作任何调整来改善孩子的学习方式。

另外 479个读者(21.56%)表示会选择自行定期监督和辅导,以改善孩子的学习方式,进而提升他们的学习成果。

其中 440个(19.8% )表示,准备在孩子们考获好成绩时给予奖励,以增加他们学习的动力。

此外, 428人(19.26%)计划在这个新学年,鼓励孩子多运动和玩乐,以便减压以及注重身心发展。有419人(18.86%)则计划通过其他方式,如观看纪录片、实地考察等,协助孩子增广见闻。只有约2%(47人)读者会让孩子去上补习班,以提升孩子在学校的整体表现。

网友 Ng Saw Aik留言说,学校教育须配合学童智力的发展,有序地施教,让学生们能在欢乐中学习,快乐成长。他表示:“课程的策划与施教者的素质,要以兴趣、启发、开导为主,两者相辅相成。”

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