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学会与教授、助教“搞好关系”
有同学看到这个副标题，眼睛都直了：哼，没想到出国后也要搞这个？？同学们，我们一下。我们教你的是从事正常的关系并保持公平的心态。目的是充分利用教授和助教的资源来提升你的学习成绩（甚至你的分数）。
当然，上课时间要好好利用，但听课只是大学学习的一小部分。预习阅读、作业和课外与教授和助理的交流是更有效的学习过程。简单来说，就是在教授和助教的办公时间经常出现。一方面，跟他们彼此熟悉，但更重要的是，这会“强迫”你提出问题，而提问的过程是最关键的学习经历。
有些同学往往会忽略助教的重要作用，所以请想清楚，教授这么忙，有多少教授会亲自给作业试卷评分？基本所有的工作都是助教做的，所以了解助教对相关问题的看法，就是抓住问题的要点。此外，助教往往是教授的研究生或博士生。他们最了解教授的风格。
最后要注意的是，不要认为发邮件问问题可以代替面对面的交流。教授的收件箱已满，你悄悄提出的问题很可能会落入海中。而且，想通过邮件让教授给你留下好印象吗？不可能的。
知难而退有时可以保命
虽然每个人都希望在学习生涯中勇往直前，但知难而退也是一种智慧。
如果你的期中考试很惨，那你一定要综合考虑作业和学期末的比例，看看剩下的小测验和作业分数能不能弥补。如果不行，记得查看rop的截止日期及时止损。 ——记住，rop课并不丢人，你知道谁学霸4.0的GPA是用放弃了多少门课换来的吗？
另外，如果你搞砸的课程是选修课，还有一个办法可以减少GPA的损失，那就是选择不把这门课计入总分——学校往往会给两门课作为上限，具体政策还要和自己学校联系。
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刘管乐
