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在我们日益全球化的工作场所中,获得跨文化工作的能力是一项至关重要的技能。
我们与来自不同背景的四位马来西亚人讨论了他们为什么选择在世界上种族最多元化的国家之一新西兰学习来提升他们的职业前景。
在世界上最多元文化的国家之一学习,您获得了什么?
崔:我的父母没有机会出国留学,所以他们希望我和我的兄弟姐妹获得国际经验和更广阔的视野。我对新西兰的多元文化感到惊讶——我遇到了来自不同文化的人。我的研究包括文化研讨会,这帮助我了解人们的文化如何影响他们对健康所做的决定。
Pavenraj:马来西亚和新西兰的种族都非常多样化。新西兰非常适合我,因为我想在一个能让我有机会获得新体验并结识来自不同文化的人的地方学习。我惊讶于每个人都如此友好,以及宾至如归的感觉是多么容易。
Janice:我在新西兰学习最看重的事情之一就是更多地了解毛利文化,这是我通过学习以及与其他学生的友谊发现的。我的人民与毛利人的价值观非常相似。对我来说,进入毛利人的家就像进入伊班人的家,但在另一个国家。
Mujahi:在新西兰学习和旅行让我对其他人和其他国家有了更广阔的视野。我有新西兰朋友、马来西亚朋友和来自世界各地的朋友——我遇到了来自我从未听说过的国家的人!对我来说,一个亮点是在北帕默斯顿的一年一度的文化节上表演传统的马来西亚舞蹈。能够庆祝我的文化并了解其他人的文化真是太好了。
您喜欢新西兰的学习方式吗?
Pavenraj:新西兰的教育非常实用和动手,有很多小组工作。在每个小组中,你都会有来自不同背景、不同心态和不同优势的人,所以这就像在现实世界中工作一样。这让我更加自信,而且我已经能够将我在课堂上学到的知识应用到现实生活和实际工作中。
穆贾希德:新西兰的学生在课堂上贡献更多。讲师会向您提问并给您机会讨论您的想法。我真的很喜欢动手实践工作,包括实验室和研讨会。新西兰的学习风格帮助了我的工作,让我更能表达自己的观点。
Janice:在新西兰,他们教你理论,然后你会谈论如何将它应用到你的现实生活中。这是一种非常酷的学习方式,我发现它非常有效。我在讲座中学到的理论帮助我完成了青年热线(青年热线)的志愿者工作。我也很喜欢小组工作——我在一个学习小组中,我很快就会进行小组辩论。
崔:新西兰有更多的批判性思维、更多的小组工作和更多的课外学习。我曾在高中、早教中心、老人院、学生诊所和医院实习。能够与处于人生各个阶段的人一起获得实践经验是件好事,我的导师在我所有的实习中都给了我很多支持。我也很高兴成为每周五开会的学生小组的一员,他们讨论这一周的情况并分享有关如何解决我们可能遇到的任何问题的想法。
在新西兰学习如何为您提供未来的新技能?
Pavenraj:新西兰在塑造今天的我方面发挥了作用。在新西兰,开放是一件大事,批判性思维和跳出框框的思维也是如此。亚洲国家越来越多地采用西方的工作方式,在新西兰学习帮助我为此做好了准备。我什至直呼我的首席执行官的名字,这表明马来西亚发生了多少变化。
Mujahi:在新西兰学习磨练了我的英语语言技能,我上的工程英语课程对我产生了很大的影响。我意识到我喜欢工程学和新闻。最终我决定转行从事新闻工作,这将我的语言技能与我对阅读的热爱和对当前问题的兴趣结合起来。我喜欢新西兰的学习风格,它继续帮助我的工作——尤其是在与我的老板或其他权威人士交谈时感到自信。
Janice:我很高兴地发现我的心理学研究包括查看毛利人的健康模型。我的讲师不只是假设每个人都一样,而是说,‘如果这是这个人的信仰,我们怎么能适应它?” 当我成为一名心理学家时,这种态度对我很有帮助。
崔:我的人生目标是服务。在一个鼓励我对文化做出反应的多元文化国家学习非常有用。我还发现在这样一个支持性的环境中学习,在校园和社区中学习真是太棒了。新西兰的态度是,“如果你需要一个朋友,我在这里为你服务。”
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