国际生 “超低龄” 私校入学测试需要注意什么

相较于中高年级的申请，能够通过比较学生的课业成绩、标化考试成绩与课外活动等等的项目，低龄入学测评的内容与形式往往让家长感到抽象，而不知道要如何做准备，在这里也跟各位家长分享几个低龄入学测评私校考察要点：

问

孩子年纪这么小，为什么需要做测评？ 私校设立入学测评的目的是考察学生的能力是否达到年龄应有的标准。低龄孩子的家长，对于测评的重要性认知不足，以为就是让孩子去熟悉一下学校的环境，和老师与未来的同学一起“玩游戏”。 再加上学校的邮件中明确表示不需要特别准备，于是就让孩子自由发挥了。 然而，低龄段测评的内容看似简单，但每个项目的背后都有着各自的深意。如果家长们掉以轻心，疏于准备的话，没有经过特别训练的孩子，很有可能一个小举动就被火眼金睛的老师发现，默默打上记号。

问

低龄测评的形式是什么？

今年由于疫情影响，采用了三种测评模式：

视频录制

首先，私校会向申请家庭发送一份指导清单的邮件，其中包含一系列的小任务。家长们可以在家中，根据清单向孩子发布指令或提问，同时用手机记录下孩子的回答与反应，最后将录制好的视频上传给学校。

在线测评

由招生老师通过视频通话与孩子完成一对一的测试。在这个过程中，老师会向孩子提问，或给与各种指令，观察孩子的反馈。

线下团体测评

最传统的测评方式。私校认为，这样的测评方式能够更好的帮助老师考察每位学生的综合能力。团体测评中，私校将通过小组的形式请学生进行绘画、堆叠乐高积木、游戏等简单的活动。 在这个过程中，老师会仔细观察小朋友与他人的互动，并时不时地展开一对一的对话，综合评估孩子的软硬实力是否达到学校的标准。

问

入学测评具体考察孩子的什么能力？

不管什么形式，但是私校的入学测评都是围绕孩子的语言、学术和社交软实力三大能力。
例如，通过看图说故事的方式来考察孩子的语言组织与表达能力；简单的小游戏，体现孩子的基础思维与肢体协调能力；设定特殊情境，观察孩子与其他同龄孩子互动的情况，评估孩子的社交情感的软实力。

问

孩子因为疫情，一直没去上学，是否会影响测评结果？

私校的测评，其实在您踏入教室的时候就已经开始了，孩子是否有焦虑，以及家长的处理方式都是老师所关注的。如果您的孩子由于疫情原因缺少了与他人交流的环境与练习，那您最好还是提前替孩子进行一些准备为佳。

问

私校测评在什么时候？

普遍测评时间会安排在10月至11月底，1月初至1月中两个时间段内。

问

是否可以在申请过程中给学校捐款？

私校都有明确的“No Gift Policy”。为了营造一个公平的申请环境，不允许在申请过程中接受任何形式的捐赠。

如上图某学校官网发布的信息所示，校方还特别将其翻译成了中文，可见有华人家庭掉入此误区。 愿意为校方做出贡献是好事，但是在错误的时间，采用错误的方式，会被学校认定为不遵守规则的申请家庭，甚至会上黑名单。

问

如何确定学校的招生年级，非招生年是否就不招生了？

私校本年度的招生年级与名额会在学校官网公布。一般来说，私校在开设新的班级或扩班时将开放较多的招生名额，也就是所谓的"招生年"。非招生年并不代表学校就不招生了，要依照当年的实际情况，是否有空位而定。
若家庭符合要求，且学校有名额，申请者将被直接录取；即便学校没有名额，校方也会明确向符合条件的家庭表示，希望他们明年能够继续申请，为今后成功获得录取奠定了基础。

问

私校的Shortlist 和 waitlist 有什么区别？

Shortlist (入围筛选)指的是校方通过申请者提交的申请材料（文书、成绩单、测试成绩等）来进行评估，决定哪些家庭符合条件入围，并邀请这些家庭前来参加面试。
Waitlist（等待名单）是一种申请的结果。在经过层层筛选后，私校判断您的家庭已经符合录取门槛，但由于名额不够只能先进入等待名单。如果学校之后有名额释放出，您的家庭仍然有机会能够获得offer。

问

之前申请过私校但没有被录取，是否会影响之后申请的结果？

申请结果不会受到影响，相反，私校为了方便家长们申请，还特别在网站上设置了Re-apply窗口，免去了家长重新注册的步骤。
但家长们需要注意的是，再次申请学校需要展现出家庭对入读该学校的决心。 所以，您需要再提交申请材料时，让招生官重点关注到您的家庭在这一年的进步与变化，这一点非常重要，需要您在申请文书与材料中清晰地呈现出来。

问

在文书中描述孩子特长时，是否应该尽量多展现孩子的多种才艺？ 这是家长的认知误区。很多私校会提问： Please escribe your chil's after school activities an the level of their participation 请描述您的孩子参加的课外活动和参与程度。
如果您的回答毫无故事性，只是不停地陈列各种兴趣爱好和课外活动，这只会让阅卷无数的招生官快速pass您的申请。
对于申请私校而言，展示才艺不像数学题，不是只做加法越多越好就能上名校，当别人全心全意锤炼一技之长时，你的多才多艺反而显得无一精通，没有独特的闪光点。

问

在回答“为什么选择学校”的时候，多引用学校官网上的内容能否为申请加分？

通过官网认识学校是一个好的开始，但是，如果您只是单纯的把学校官网上所提到的优良品质与特色项目一股脑的复制粘贴，对于学校而言，这样的答案只是停留在表面，缺乏具体事例的支持，并不能帮助招生官真正认识您和您的家庭对教育的个人见解。 所以，最好的方法是结合您在培养孩子过程中的具体经历去详细阐述。

问

什么人写的推荐信的含金量最高？

亚洲家庭在选择推荐人时，总想着尽量选择地位高，或名气大的人，例如本地的议员或知名企业的董事，认为他们的推荐更有分量。

然而，私校真正希望的是从第三方角度进一步认识您的家庭，如果推荐人对您的家庭并不熟悉，那他的头衔与名气对私校而言并没有任何实际意义。   

不同时期的孩子有不同的发展阶段，而私校的国际生测评也会从幼儿不同时期的发展出发，通过一些简单的任务来判断孩子是否达到了相应标准。例如通过游戏活动来考核学生的肢体协调能力与基础运算能力、通过看图说故事的方式来考察学生对图形认知的想像力与对语言组织的表达能力等等。

这些都需要孩子在入学前，家庭教育中做好准备。 

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