留学生该如何提高英语听力水平

不管是雅思、托福或者其他语言类考试都有听力这一考察项目。能够与外国人正常交流，听懂老师的授课内容必须要提升听力水平。

练习听力能力，最直接的作用是帮助学生提高语言考试成绩。但不止于此，当学生进入留学目的国时，较好的听力能力也能让学生与外国人沟通自如。同时，拥有良好的听力能力也是练习口语的基础。如果学生不能很好地识别语音，那么他自己说的英语也是不标准的。

听力与英语语言考试

在留学前，学生必须通过语言考试；而任何一种语言考试，都要求学生复习听力。不同的语言考试对应着不同的试题类型。托福考试的听力部分要求学生听几段有关校园情景以及交流对话的片段，并且回答相应的问题。雅思考试则要求学生做根据所听到的内容做选择题。

考试的分数反映着学生的听力水平。以雅思考试为例，听力分数达到6.5代表着学生的英语听力水平大概是大学英语四、六级考试的中等成绩水平。达到7分以上，则基本处于英语专业四级、八级的平均水平。而达到8.5分左右，则标志着学生拥有进入英语翻译学院的水平。

不论是考雅思、托福还是考其他语言考试，听力部分都可以通过技巧练习来提高自己的分数。但是对考生来说最有效的仍是通过日积月累的训练来提高自己的听力水平。

虽然各大留学语培机构都会为学生提供听力的培训课程。不过除了上课以外，学生私下里在听力领域下功夫也是必不可少的。

一般培训课程会教授学生如何去听识一些特殊的表达，比如在听到人名时该如何进行拼写，在听到电话号码、数字编号时该如何速记。但这些只是应试技巧。

如何练习听力

01 提高词汇听识能力

很多时候，同学们听不懂句子的意思都是单词数量掌握得不多。对这部分学生来说，首先需要做的是提高单词识别量。

学生可以搜索与单词听读有关系的材料。每天选择听一部分，坚持做这件事情可以帮助学生强化对单词读音的认识。当熟练掌握单词了以后，学生就可以做到“听到即明白”。

另外，学生要有方法地、系统地背诵单词，这样可以做到事半功倍的效果。学生可以利用一些教辅书籍，背诵作者已经总结好的高频词汇，这样做更有针对性。

在复习单词时学生也可以采用跟随读音默写单词，默写完再听单词读音的方式来加强记忆。

02 听懂不规则发音

学生在平时学习英语时接触的听力材料多为缓慢且标准的朗读。但当学生在日常使用英语以及准备英语听力考试时会接触到各种形式的英语发音。

除了不同地域的英语带有不同的英语口音外，不同人士说英语的方式也不一样。此外在日常说话时，说的话还会产生连读或者略读等现象。因此学生在学习英语时还还要完全掌握读句子时的发音规则。

如果学生对不同地区英语母语者的口音区分得不太好，则建议学生在听听力之前先学习一下不同口音的发音区别。例如，比之英式英语，美式英语更喜欢在单词的末尾添加卷舌音。

至于听力中的连读、略读以及吞音等不规则的语音变化则需要学生了解这些英语知识，在此基础上，多听相应的英语材料。

03练习发音

完全听懂单词，并且形成对单词发音的牢固记忆，才能正确拼读单词。而当你已经可以熟练拼读单词时，反复练习则可以反过来加深对单词读音的记忆。

建议同学们选取一些合适的听力片段，如VOA英语学习选段、BBC新闻选段。先吃透文章的语法以及每个单词的读音，随后跟读语音。

学生们可以使用影子跟读法。即以比录音慢一拍到半拍的速度跟读，这样可以更牢固地记住听力的内容。

或者学生们也可以尝试录下自己所读的内容，与录音相比较，挑出自己的不足之处。发音的正确与否其实与自己的听力记忆也有关联。如果记忆不牢固，那么学生的读音也会有问题，反之亦然。纠正自己的发音，其实也是在加深自己的记忆。

听听留学生谈听力提高的方法

 1.提高听力必须花费大量时间

例如有个同学就曾说过，大学刚毕业时，专门练习过托福听力，大约用了300小时。后来断断续续听过北外的中级听力和“高听”，以及VOA的SE。最近四年每天坚持听ST，平均一天听2小时左右。英语听力的提高需要量的积累，不花大量时间不可能有突破。

2.提高听力需要阅读、口语、写作、翻译等多项技能的辅助 学习听力不可能孤军深入。我在读大学和研究生其间，花了时间阅读英文原版专著，有些课程(宏观经济学、大众传播学、西方文学等)基本上是读英文原著，还利用业余时间翻译过一些资料。由于积累了大量词汇，并熟悉了英文表达方式，为之后的听力练习打下基础。另外，要多练口语，多写作、多跟读。我感到自豪的是，由于平时努力，每次重要的英语考试，如本科生、硕士生、博士生入学英语考试，我都能在不精心准备的状态下，取得好成绩。

3.提高听力必须有相应的词汇量

我上大学时背过“英语8000常用词”，也背过小型英语词典。并把记忆单词和日常英语阅读结合起来，加强词汇基础。我在英语学习的起步阶段就接触英英词典，练习用英语解释英语。从而提高了语感。这几年我的词汇量基本稳定在一万以上。

4.听写是个好方法

听写的一大好处是可以帮助我们识别语音。只有听准了英语语音，才能把正确的词句记录下来。长期坚持听写，能培养对英语语音的下意识反应。开始学听写很难，可从SE练起，逐渐过渡到ST。最重要的是辨音能力，要提高耳朵的敏感性。这属于物理性练习。没有辨音能力，一切将无从谈起。

5.坚持精听

有了一定的听力基础后，可练习精听。每次只听一句话，但一定要听懂。先听简单的话，在听长句、复杂句。开始要听遍才懂，熟练以后可以一、二遍就懂。接下来，练习听几句话，听段落，也要求一、二遍完全听懂。由于精听是完全靠耳朵听懂，而不是参考记录文本，因此对提高听力理解力很有帮助。所有听力练习的目的都是为了提高听解力。听写只是手段，不是目的。到一定程度以后，应减少听写量，更不能依靠听写记录文本去理解。

6.高质量的泛听

泛听可以提高一次听解的水平。听的时候，应保持心态放松，只管一路听下去，不必纠缠个别生词和难句。要求快速听懂大意，对某些细节和难点，可在第二、第三次听时搞懂。泛听材料不要太难，生词量不要太多。

7.主动听一些具有挑战性的材料

科技报道、医药卫生报道、采访实录等比较难懂，可以有选择地听一些。敢啃硬骨头，再听一般性报道，就有了轻松感。

8.下意识的听力练习

在睡觉前听，完全放松地听，有利于形成英语下意识，有时在睡梦中也能理解耳边的英语。不要强求每句话都听懂，在模糊状态下也可以积累语言感觉。