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Deferre Applicants
每个学校对于efer之后的后续程序有所不同，学生要注意学校的说明，并及时按照学校要求提供材料，一般来说包含以下几种方式：
及时提交Mi-year Report（即高三第一学期期末成绩单），这个是学生被efer后重点要提交的材料；
部分学校会要求学生提交额外的文书，如case western， Forham等，学生要留意学校的邮件，及时提交；
如果在申请提交之后有新的ACT/SAT/TOEFL成绩，可以作为补充材料递交；
如果学校接受，可以提交额外的Recommenation letter；
向AO发送邮件，更新近况，内容可包括但不限于：新的奖项、新的活动、新的Why School等。如果要以邮件的形式递交，请不要简单地复制粘贴之前提交过的文书，在保证和之前自己的文书主线没有冲突的前提下写一篇与学校契合度更高的文章。行文措辞要礼貌得体。建议字数控制在1页之内。
【注意】部分学校AO可能不欢迎没有实质性内容（奖项，分数，活动，etc.）的Aitional Information，邮件书写不当可能会起到反作用。因此，请慎重对待每一份材料，所有材料的递交要建立在「学校可以接受相关材料」的前提之上。
Waitliste Applicants
一般被waitlist的学生，学校都会请学生在规定时间提交是否愿意继续待在waitlist的回复。如果是难以割舍的女神校，请尽快按照学校要求提交表格。
Waitlist的争取工作一般包含以下几点：
准备提交自己的Mi-year Report（即高三第一学期期末成绩单）及后续成绩单；
如果在申请提交之后有新的ACT/SAT/TOEFL/AP/etc.成绩，可作为补充材料递交；
向AO发送邮件，陈述自己新的成就。注意：对于Waitlist上的申请者，部分学校的AO只希望收到成绩和奖项之类实际的材料而非空洞的Appeal letter，甚至不希望接受任何Aitional Material，视学校具体情况而定。
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杨惠
