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金吉列留学北京总部2
北京市朝阳区建国门外大街8号楼IFC国际财源中心B座15层
010-56836688
学生基本情况:
姓名:陈同学
性别:女
目前就读院校:多伦多大学 化学专业 大四在读生
GPA:平均GPA3.65/4,大三满G,化学专业课GPA3.84/4
学生要求:想申请多伦多大学的化学研究型博士,在环化方向有更新一步的晋升
学生优势:
1. 多大本科生,不需要提供语言成绩;
2. 学生从大三开始就跟着教授做项目,跟导师很熟悉,教授对学生很了解
学生劣势:
多大的本院系的研究型一年就个位数的招生,名额很紧张
案例分析:
陈同学的GPA不低,但是也没有绝对性优势,指导其和教授沟通,尽可能拿到口头或者邮件的承诺,可以帮助学生提升拿到录取的概率,但是很不幸的是,经过和教授的约谈,教授明确回复学生:觉得学生还是有所欠缺的,建议学生去申请UBC和阿尔伯塔大学,也愿意给学生做推荐人,觉得这样对学生来说更有可能性一些。
作为学生自己,不想放弃,我们能做的就是陪学生朝着目标迈进,学生一开始来的时候就是申请多大的硕博连读,犹豫学生在加拿大,我们有时差,加上学生自身的学业也比较紧张,我们和家长还有学生约定时间,进行电话咨询,我从专业角度给出合理意见,觉得不能只考虑一步到位,我们也可以先进硕士,在转博士,学生也欣然接受。
之后定校:多大的化学博士,多大研究型的化学硕士,多大的研究型化学工程硕士,基于学生对多大的喜爱,教授推荐的其他学校的申请意见,学生还是选择了放弃,只想继续在多大就读,主修环化方向,数据分析方向。
在申请过程中,我们的高端文书老师和陈同学通过线上会议的方式,进行了头脑风暴,分析了文书信息表中的重点突出部分,并与学生达成一致,一稿文书定稿,文书方面学生很满意。
在申请提交后的等待期,我继续和学生保持联系,缓解学生压力,因为加拿大审理的等待期偏长,在沟通过程中,可以了解学生目前的状态和其他有利于申请的信息,再一次沟通中,学生反馈,他的导师问她愿意去帮工程系的一位导师进行一个项目的研究么?学生当时学业很重,加上自己的研究课题还有论文,非常忙碌,她自己也很犹豫,跟我聊天中,我给她分析了利弊,告知她,这是导师伸出的橄榄枝,一定要拿住,这就是机会,之后学生第二天回复导师,愿意参与工程系导师的项目。
我记得非常清楚,多大是2月1日申请截止,我们2月2日就收到了录取,非常振奋!
最终学生接受了多伦多大学的MENG-Chemical Engineering & Applie Chemistry的offer!
案例总结:在申请过程中,不能放过任何一个可能,要细致,抓住时机很重要。另外,还要选择合适的留学方案,不能蛮干!
金吉列华东加拿大部资深规划师—老师,拥有数年从事留学行业的工作经验,专业知识储备扎实,成功案例经验丰富。 我非常熟悉加拿大初-高中、 学院 、本科、硕士等各个学术阶段的申请,对每个学生的个案进行深入的研究分析,并最终为其量身定制出最适宜精准的留学方案 。出国留学对于孩子来说,是一家的重要转折,我会以最专业的知识提供与您匹配最好的留学方案,并会以最热忱的心为您办理在留学过程中遇到的任何问题。
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