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一、 学生背景
学生姓名：Z同学
就读学校：亚利桑那州立大学
录取大学：约翰霍普金斯大学
留学层级：硕士
录取专业：应用经济学
二、 申请诊断分析
优势分析
Z 同学作为 JHU 的 MS Applie Economics （应用经济）申请者之一，背景是高中徐州一中，从本科开始就读于亚利桑那州立大学会计，之后一硕也是就读于此校。学生的美本和美研学术背景很有优势，具有学校要求的先修课程。在 PS 中强调了学生在美国税务机构实习的经历，突出学生对美国税务系统的了解，更想深入学习经济学知识，尤其是计量经济学和定量研究方法等内容。最后明确地陈述了自己未来的职业目标，即致力于政策性银行或政府机构，做市场分析工作。良好的学术背景和相关的实习经历让学生收获了 JHU 的应用经济学的录取。
劣势分析
学生本身背景非常优秀，只是在标化成绩方面相比于竞争者有些略微不足，在规划老师的帮助下，Z同学成功加强了最后两学年的硬性成绩。
一、 申请思路及专家分析
这个学生自主能力很强，在文书写作过程中，学生很喜欢用一些复杂的词汇和句式，在和学生沟通后，建议她将长短句结合使用，修改不常用的词，难词，这样让人一看知道文书在表达什么内容，清晰明了。
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闫庆茹
