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加州大学伯克利分校材料科学与工程全奖博士

陈熙
2018-03-20 19:29:39
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加州伯克利大学的学术能力在全世界都是名名列前茅的,在美国权威杂志US News《美国新闻和世界报导》基本上每年综合排名TOP20。

加州伯克利大学的学术能力在全世界都是名列前茅的,在美国权威杂志US News《美国新闻和世界报导》基本上每年综合排名TOP20。能拿到这个学校的OFFER是全世界留学生梦寐以求的,但是学校录取难度非常大,我们今年有幸能拿到加州伯克利材料科学与工程博士的OFFER还给了全奖,这个案例真的非常值得分享,下面就给大家介绍一下具体的情况。

一、学生背景:

学生姓名:L同学

成绩概况:GPA93、托福:105、GRE: 328

所学专业:材料科学与工程

就读学校:清华大学

录取专业:材料科学与工程(Materials Science an Engineering)

留学层级:博士

录取结果:University of California, Berkeley 全奖录取

二、专家分析及文书亮点:

接到案子的第一时间,文案就感受到了很大的压力,因为学生提供的素材很多但描述不全,并且孩子有着他自己的计划。所以,文案很认真的研究了学生的各项研究经历,本着知之为知之不知为不知的原则,详细列举了不是非常了解的信息点来和学生当面进行探讨,同时根据自己的经验,把学生的过往经历和申请动机联系起来,体现一个循序渐进的过程,一个不断探索的过程。并且通过RL, CV来全面体现学生的申请特点。

三、申请步骤分析:

套磁

给学生的建议——真正了解教授的研究方向。套磁前,一定要花时间去了解导师到底在做些什么研究,细节越多越好,一定要去官网或者导师主页查询相关的论文,只有真正了解了教授的研究方向,才能知道是不是自己适合的;导师最关心的部分是申请者的科研背景是否和导师项目匹配。邮件中务必要清晰阐述自己的科研背景、项目经历、论文发表、技能掌握以及未来的研究方向等等。如果能说明自己可以为导师项目提供的帮助也是很有必要的。L同学套磁开始的比较早,也花了很多心思研究导师的背景,所以跟导师整个沟通的过程非常顺畅。

文书写作

1、 简历这部分比较常规,注重主次分明和排版,并且将学生的research和skills细节化;

2、 推荐信上文案付出了很多的心思。申请中需要三封推荐信,除了暑期科研是由Stanfor的教授直接写作,另外两封一个是research avisor,一个是acaemic instructor。学生自己是提供了英文稿件的,但是文案在第一次看材料的时候是不满意的,总觉得少了点什么(在这种情况下,虽然学生提供的英文材料是可以用的,但是从专业度上来看并不充足,这点我们必须去根据经验进行判断,并且在时间允许范围内进行完善)。而且,文案在进行完善的过程中也是很痛苦的,花了三四天的时间才完成。最后拿出让学生非常满意的推荐信。

3、PS需要突出的两点一是开头二是写作手法。开头部分老师借用了圣经里的一句话,“Then you will know the truth, an the truth will set you free.” John, 8:32. 在第一印象上和学校拉近文化上的距离,并且把PS的基调定位为对真理和自由的渴望和行动。学生把PS给暑期科研的博士看了,评价是不落俗套,很有意思。至于写作手法,采用了场景法,在personal history statement也尝试用了第三人称叙述法,从高中时的自己写起一直到上个暑期的科研。尽量不受时间的限制,表达上比较自由。

四、OFFER展示:

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