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一、学生背景
学生姓名 ： 王同学
成绩概况 ： GPA3.7 、托福： 94 、 SAT:1380 分
就读学校 ： 国际班高中
录取专业 ： Computing science
留学层级 ： 本科
录取结果 ： University of Alberta 阿尔伯塔大学
二、申请诊断分析
优势分析
1 、学生高中 GPA 不错达到 3.7 。
2 、 SAT ： 1380 。
劣势分析
申请时，托福 89 分， AP 课程有一门课程考试 3 分
三、申请思路及专家分析
学生就读的是国际班中美班，学习日常的 AP 课程和国内标准课程，现有成绩不错，但 AP 官方考试成绩两门，有一门是 4 分，有一门是 3 分，对申请不利。我们梳理了学生的现状，认为学生可以冲击一下名校，在递交申请的同时努力继续学习托福和 AP 课程，报名今年的 AP 官方考试。提交现有 AP 成绩的同时，我们写了正式的信件告知学校，学生今年 5 月将会进行几门 AP 课程的考试。在合理的规划和学生自身的努力下，学生在申请过程中取得了托福 94 分的成绩，最终取得了世界排名前一百的名校 &mash;- 阿尔伯塔大学的直录通知书。
四、 offer 展示 （因个人隐私已遮盖个人信息）
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