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背景
F先生，贵州人，在贵阳市有一家医疗器械公司。一家四口，有两个孩子，大儿子目前在国内上初三，小女儿3岁，在上幼儿园。
F先生考虑移居的原因主要是贵州省的教育资源比较一般，他希望送孩子去一个以英语为母语的教育大国。通过公司，F先生了解到了一些教育资源比较丰富的国家，经过层层筛选，最终将爱尔兰定为所倾向的目的地。
前期咨询
第一阶段：教育制度匹配程度
了解到F先生移居的主要原因是子女教育后，我们详细地向F先生介绍了中英美三种教育制度，并全面对比分析了目前最流行的几种国际课程及考试之间的差别，包括IB课程，A-level课程，AP课程，SAT考试，A-level考试以及爱尔兰的LC考试。
第二阶段：爱尔兰英式教育介绍
在确定为孩子选择英式教育后，我们为F先生详细地介绍了爱尔兰的教育情况，包括爱尔兰的教育体系设置，各种专业及教育成果产出在世界的排名情况，还详细讲解了爱尔兰初等教育及中等教育阶段学校的课程以及这些课程对孩子成长与成才的帮助，并且通过与英国的英式教育对比，突出了爱尔兰的英式教育在成本支出上的极大优势！
学校申请
1 教育方案设计
F先生确定投资意向后，开始为F先生的两个孩子做专属的个性化教育方案匹配，包括建议送孩子去什么学校读小学、中学，未来可以去哪个国家读大学等，并且会详细列出每种教育方案的花费。
2 学校确认
F先生对方案非常满意，多种教学方案的设计恰好可以贴合孩子的不同情况。考虑到F先生希望自己的孩子能去私立学校，享受比较高端的教育，同时又想让两个孩子能在同一所学校就读，于是我们为F先生推荐了 Sutton Park私立混校。
3 学校申请
由于F先生申请爱尔兰学校是在今年3月份提出的，而申请的时间却是今年9月份入学，时间上是比较紧张的。所以在得知F先生确认申请该学校之后，一边按照学校申请的要求收集孩子的基本信息和要提交的相关资料，一边联系学校，确认今年的入学名额，提交申请表格。
6月份，F先生收到了学校的录取通知书， 两个孩子均被Sutton Park学校录取 ，今年9月份就可以入学了。
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马晓晴
