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学生背景：
L同学，高中北师大二附，GPA 4.1/4.5 ，托福108 ，SAT1480
申请专业：Biology
录取学校：Emory University
学生背景分析：学生优势：高中知名度比较高；学生GPA、TOEFL和SAT三个维度比较饱满，没有明显的短板；参加过一些国际上的生物比赛；组织过校园社团；有音乐特长。
学生劣势：学生性格偏内向，有时钻牛角尖。
文书思录：1. 以学生被校园欺凌的经历为切入点，用美国接受度最高的高中生形象“蜘蛛侠”作为全文的主干，每一段开头都点明自己和蜘蛛侠的联系，从学生角色和心态的变化来展示学生走出阴影的过程。
申请总结：总的来说，学生能够ED录取Emory是比较意外的。可能也是这种孤注一掷的决心给学生带来了意外的惊喜。一整套申请文书都是围绕着学生本人的成长来展开的，课外活动和获奖经历为他补充了专业上的内容。
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吴耀
