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金吉列留学北京总部2
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010-56836688
一、 学生背景
学生姓名:王同学
所学专业:动漫专业大二
就学院校:日本关西某大学
录取专业:商务管理学群
留学层级:商务管理学群本科一年级
录取结果:樱美林大学
二、 申请诊断分析
优势分析
1、 学生经语言学校两年,加本科学习两年,在日生活共四年。已具备 N2 级别证书,口语也有一定的基础。
2、 学生个性谦逊,虚心接受我们的所有意见和建议,并及时付诸行动。
劣势分析
学生在国内高考使参加的艺考,基础科目成绩较低,且在日本学习期间成绩平平。均不能作为升学参考。另外这次选择的专业,和之前学习的专业无直接关系,也几乎没有接触过。
三、 申请思路及专家分析
学生原本想在日本转专业,由于日本方面的老师指导,办理了退学,想回国申请其他专业大三。后发现这样的方式不可行,却又很想再去日本,所以来向我们寻求合适的方法。
父母一心想让孩子完成再次赴日的梦想,所以觉得只要能去,什么方法都接受。经分析,排除了再读语言学校的可能,也没有必要去专门学校进行过渡,可以直接考虑直升本科,但是需要从大一重新开始。家长和孩子接受这样的提案。
意向确认以后,立刻确认的是各个大学的报名是否还赶得上。学生退学回国以后,在家里休息了几个月一直没做任何准备。而来找到我的时候,大学方面的总体报名已接近尾声,有的学校已结束报名,选择度方面就变得比较被动。经文案和外联老师积极联系各个学校,多方比较分析之后,选定了排名较前且还没有结束招生的樱美林大学。学生也表示满意。
初步材料审核,同意学生参加面试。但是介于学生此前在国内的成绩及日本的成绩不是很好,所以不能作为辅助材料提出。也就是意味着,面试表现的好与不好,就直接决定学生是否被录取。
从报名通过到面试,仅仅只有两周左右的时间,为此,我和文案老师研究了一下此前面试考试的情况,并从文案老师那边得到了很宝贵的意见。根据几项重点,给学生进行指导。现实让学生根据几个重点问题,自己用日语拟定对定的答复,初稿完成,拿给我进行细节的修改。沟通,并进一步的润色。期间也积极鼓励学生加强晨读和晚上听力练习,并学会制定每天的时间规划,还要多看与新专业相关的书籍和信息作为积累。通过学生的配合与努力,最终通过了面试与现场笔试。
今年 3 月底已顺利到达学校,现在已经是正式入系的大一新生了。经学生反馈,住宿及学习环境都很好,且学校欧美学生很多,可以得到更多国际交流的机会。但是像这位学生这样正式入系的只有 10 个人,多数的新生,由于语言关未过,都是先入别科作为过渡。
总结一下来说,就是语言一定要过高级水平,这样即使是日本的大学转专业直升,也是可以实现的。
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