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案例分享 ：
此学生是一所 211 大学的油气工程储运专业的毕业生，均分 76 ，已定型，无提升空间，大学期间的课程表只有两门计算机相关的基础课程。不过学生本人喜欢计算机相关知识，自学了很多。因此， Betty 老师接下这个 case, 希望让学生梦想成真。
难点：
非计算机专业，无任何计算机相关证书，只能在文书中润色学生的学习过程，学生一方面也在准备考研过程中，无法提供给我们更多的信息，一切靠和家长联系，过程中没有见过学生一面；均分低，已毕业一年，无提升空间；投递诺丁汉大学一周后，拿到拒信，很难翻案。
优势：
211院校，提供了实习（但是和计算机关联不大）
申请过程：
在拿到了拒信后，Betty老师第一时间联系了学校，询问原因，学校给出的原因是转专业跨度大，学校问写了一封七百字的argue信给学校，感情路线展示自己对计算机的热爱以及对诺丁汉大学的渴望，并再次强化学生的学习背景。并同步联系诺丁汉大学的英国校代，英文阐述学生对学校的渴望以及诚意，诺丁汉大学的校代表示自己会跟进这个case。不过难度很大，Betty老师不抛弃不放弃，给学校连续发了三封邮件跟催，三周后，拿到了诺丁汉大学计算机学院的人机交互的offer。
Betty老师工作感言：作为一名留学顾问，工作内容是弹性的，有很多工作是可做可不做的，而在这一过程中，我始终坚信并执行一个原则，就是只要自己的某些举动能够影响学生的一点点结果，那么在未来看，很可能会影响学生的一生，就像蝴蝶效应一样。我很喜欢并且享受这一过程，虽然很辛苦，但是看到一个个美好的结果，就觉得一切都是值得的。
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张海潮
