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金吉列留学北京总部2
北京市朝阳区建国门外大街8号楼IFC国际财源中心B座15层
010-56836688
一、学生背景
学生姓名:郑同学
成绩概况:GPA:85、雅思:6.0分
所学专业:G12
就读学校:加拿大私立高中
录取专业:Stuies in Communication, Culture, Information an Technology
留学层级:本科
录取结果:加拿大多伦多大学
二、学校专业简介
多伦多大学,(University of Toronto,简称UofT,UT),始建于1827年,坐落在加拿大第一大城市多伦多,作为加拿大最古老的四所大学之一,近二百年的蓬勃发展及本对知识严谨考究的学术精神已成为加拿大著名公立研究型大学,更成为一所享誉北美乃至全球的顶尖高等学府。多伦多大学科研水平高,规模大,师资力量强,教学质量高,具备最新的教学方法和先进的教材,拥有世界级教学设备,被公认为是加拿大综合实力第一的顶尖学府。凭借其规模、声望以及影响力,多伦多大学正吸引着世界各地的莘莘学子。
多伦多大学坐拥着世界规模前三的图书馆体系,它的出版社在加拿大乃至全北美也影响深远。
多伦多大学亦为美国大学协会中仅有的两所非美国学府之一。多伦多大学每年发表的科研论文数量在北美仅次于哈佛大学,引用数量位居世界前五。
三、申请诊断分析
优势分析
留学准备较早,申请规划合理并且准备时间充足。
学生在国内高二结束时,选择去加拿大安大略省的迈拓中学(Metro International Seconary Acaemy)完成高中学习。因此学生可以在安省毕业后获得安省毕业证书,通过101通道申请加拿大大学,在录取名额和申请分数上,相较于国内学生有很大优势。
学生在加拿大高中的成绩优异,课程的平均分在85分左右,申请优势较大。
学生雅思成绩稳步提升,申请时递交了雅思6.0(听力7.5,阅读5.5,写作5.5,口语5.0)的成绩。
劣势分析
学生申请时雅思为6.0分,大部分学校申请了直录的项目,但是未达到最低标准。
学生数学课程成绩一般,对于均分影响较大
四、申请思路及专家分析
学生和家长初次咨询留学事宜是学生高二,当时学生正在国内国际班读a-level课程,据家长当时的介绍孩子觉得当时正在读的a-level课程比较难拿高分,并且可以选择的课程较少。另一方面,学生虽然准备过雅思考试,但是当时最高的一次雅思是5.0,听说读写的小分分别为:4.5,5.0,5.0和5.5,完全达不到加拿大本科直录的语言标准。家长想了解,根据孩子当时的成绩能申请加拿大什么样的大学,但是听过顾问老师对加拿大学校录取的a-level要求之后,家长表示对孩子申请本科非常担忧,并且对于孩子的目标院校——多伦多大学的申请非常没有信心。
顾问老师根据孩子和家长当时在国内遇到的学习困难以及孩子对于名校的需要,推荐孩子可以去选择12年级去加拿大读高中,通过一年高中的过渡可以以加拿大当地毕业生的身份,通过101通道申请加拿大的大学,这样可以大大提升学生的竞争力。家长和孩子非常认可这个方案,决定高二结束去加拿大读高中。
学生于2018年9月入读加拿大迈拓中学,顾问老师和家长在孩子12年级刚开始的时候就开始为学生做选校、选校以及雅思学习的规划,通过加拿大高中4个月的学习,成绩均分达到80分,雅思达到了6.0(听说读写分别为7.5,5.0,5.5,5.5),成绩提升非常大。通过顾问老师的合理规划方案,学生的努力学习以及家长的高度配合,学生在2019年3月陆续收到了加拿大瑞尔森大学、约克大学以及学生的ream school多伦多大学的录取通知书。
另外,学生在收获了几枚offer之后并未放松,刚刚取得了雅思6.5(听说读写分别为7.0,6.5,6.0,5.5)的好成绩,相信更多的offer会收入囊中。
五、offer展示
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