为什么推荐孩子去加拿大读高中？

加拿大高中本科捆绑之多伦多大学成功案例

一、学生背景

学生姓名：W同学
成绩概况：GPA：78、雅思：6.0分
最高学历：高中在读
就读学校：Bishop Allen Acaemy
录取专业：视觉与表演艺术-Visual an Performing Arts
留学层级：大学本科
录取结果：世界名校前五十 - 多伦多大学
学校官网：https://www.utoronto.ca/

多伦多大学，加拿大老牌公立名校，全加排名前两位，北美排名前三，世界排名前 50 。学校科研水平高，规模大，师资力量强，教学质量高独有的大一小班设置及本科生研究机会，使国际学生与教授有更深入密切的交流。位于加拿大安大略省多伦多市，加拿大经济中心，多元文化环境 名校就读，有利于升学及就业，最新的教学方法和先进的教材，拥有世界级教学设备。

作为加拿大学生数量最多的大学之一，多大拥有为非常广泛的学科设置，大学的专业从航天工程到动物学无所不包，而且样样堪称一流。文理学院是多大最大的学术单位，它拥有语言学系、英语系、意大利语系、斯拉夫语言文学系、社会科学系、历史学系、哲学系、经济系、人类学系、天文学系、植物学系、化学系、计算机科学系、美术系、东亚地区研究系、地理系、地质系、中东地区及伊斯兰研究系、物理学系、化学系、心理学系、数学系、统计系等 30 余学术院系， 800 多个教学项目。文理学院还辖有因尼斯学院、新学院、圣迈克尔学院、三一学院、大学学院、维多利亚学院、韦氏和学院等 9 所半独立学院共 50 多个教学项目。

二、申请诊断分析

优势分析
1、 加拿大安省高中在读，申请名校均分要求降低；
2、 在语言环境中学习运用英语，提高明显；
3、 补充到社区服务的实习，社团活动等，国内高中生欠缺的。

劣势分析
1、 安省高中在读仅2年，大学申请不能免除雅思成绩；
2、 申请过程中学生家长产生分歧，影响进度。

三、 申请思路及专家分析

在W同学高一那年，父母就有送孩子去加拿大留学的意向，希望以后能上到加拿大名牌大学。但总觉得孩子还太小，早早送过去会不适应不同的学习生活环境，想等到高中毕业再留学。经过前期的咨询，顾问老师大概了解了父母的想法，也有跟W同学短暂聊过。老师发现，父母是有能力保障孩子留学费用的，并且W同学是一位挺有想法，性格外向的女孩子。对W同学来说，最适合的留学规划其实是从高中留学开始。

首先，孩子越小学习语言的能力越强，也更容易适应新的学习生活环境。因为比起国内高中，加拿大高中阶段的课程相对简单，孩子只需要攻克语言关，语言能力提高了，学习成绩自然就高。后续在为申请大学做准备时，学生的雅思成绩也就水到渠成。而且，在加拿大高中毕业，意味着中国学生可以享受到本地生的待遇。以安省中学毕业为例，会有一定时长的做社区服务的经历，申请加拿大名校时，学生走的会是OUAC 101通道。对于中学的均分仅要求70% - 85%，不需要会考、高考成绩，也无需做成绩认证。最利好的一点是，国际生可以跟本地生一起享受到70%之多的录取名额。

但对比国内高中毕业，以国际生身份去申请加拿大大学的学生，走的是OUAC 105F通道，是在跟全球各个国家的国际生一起争取30%的名额。如果想要申请加拿大名校，均分必须达到85%，高考成绩一定要达到录取一本线，会考成绩最好每门课都是A。除了学术成绩，还需补充做义工、志愿者等其他提升背景的项目。还有，在学校筛选学生申请表时，会优先录取走OUAC 101通道的学生。

当时家长听取了顾问老师的建议，签订了高中本科捆绑的协议。期间，学生和家长因小问题起摩擦，老师经常两边做调解。学生过去读高中，老师也密切关注着学习动态，帮助学生续大小签证，跟校方老师和寄宿家庭做沟通等等。可喜的是学生各方面都很适应，学习成绩每学期都有进步。高中申请大学时，也因着加拿大高中毕业而获得更大优势，分析总结之后以学生更喜欢的视觉与表演艺术专业选校、定校。最终，申请到了世界排名前50的多伦多大学！

四、Offer展示