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一、学生背景
学生姓名 ： 何同学
成绩概况 ： GPA:79.8% 雅思 5.0
就读学校 ： 祈福英语实验学校曼尼托巴班
录取专业 ： 理科
留学层级 ： 本科
录取结果 ： 达尔豪斯大学、萨省大学
二、学校申请诊断分析
优势分析：
获得“广东省少年儿童发明奖”少儿创新奖
难点分析：
雅思总分不达标
何同学是一个爱思考的孩子，年纪不大却颇有主见。他对学校的选择有自己的看法，不喜欢华人扎堆的 BC 省或者安大略省，而是看重那些地理位置比较冷门的学校，例如达尔豪斯大学和萨省大学。
在申请期间，何同学非常配合我们的工作，也努力复习雅思，由于兼顾学业，时间精力有限，最终雅思成绩只是考取了 5.0 的分数，不过由于其软件比较突出，从小就喜欢理科，动手能力很强，凭着自己发明的小发动机，获得了“广东省少年儿童发明奖”少儿创新奖。学校基于此，给予了有条件录取通知书。
有些学生比较排斥双录取，认为是成绩不好才读语言。其实不然，双录取和直录一样只是一种录取方式，是提供给那些没有足够的时间和精力读语言的学生一种入学渠道，也是提升英语能力的一种方式。
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黄海英
