美国留学【案例分享】哥伦比亚金融数学专业~

♥ 学生概况

学生姓名：Z同学

本科学校：普通211（非985）

硬件条件：GPA 3.72, GRE332，托福111

软件条件：

中信证券IBD、Boston Consulting Group（波士顿咨询）

美国数学建模比赛

录取专业：哥大金融数学（MA in Mathematics (Mathematics of Finance), MAMF）

♥ 精准的背景分析

Z同学是普通211大学本科数学专业，刚咨询老师时是大二寒假，当时GPA3.6 左右，没有实习经历，并且还没有确定研究生的意向专业。

一开始的申请目标是美国前30学校。和Z 同学进行头脑风暴后，发现她的学习能力很强，GPA还可以；劣势是她在大二上学期还没有确定研究生申请专业，所以也没有相应的准备实习和各类活动。由于美国顶尖院校的申请竞争异常激烈，当时成绩也并不算顶尖，所以可以判断初步具备申请顶尖院校的潜力，但是提升空间还有很大。

♥科学的专业定位

老师和Z同学进行了多次深入的头脑风暴，从家庭背景以及过往经历入手，阐述了自己对于金融、、会计、互联网等热门行业的看法。能看出Z 同学对于社会和行业的发展都有一些自己独特的见解，比较倾向金融和金融工程两个专业。老师结合丰富的相关行业经历，深入分析了顶尖外资投资银行的IBD, Sales & Traing, Research和 Asset Management等岗位在纽约/香港/北京办公室的区别，和一些低调但却非常elite的private equity & hege fun & investment vehicle。深入了解金融行业后，学生对金融专业产生了浓厚的兴趣。

♥统筹规划、细致服务

鉴于Z 同学大二上就已经确定申请目标，金融又是一个非常看重实战经验的领域。在大二暑假即为她安排了第一次中信证券 IBD部门的高端实习，有了顶级投行的实习经历后，Z 同学对金融领域的理解有了极大的提升，后来又凭借自己的能力争取到两端高端实习，可谓进步神速。

♥独特的文书策略

结合Z 同学独特的职业规划，在这个过程与Z 同学的教育背景，实习经历保持高度的一致。使她的简历，ESSAY 等经历融合起来，相互呼应，展现给录委会一个将来致力于金融领域的高级人才。塑造一个有明确并可实现的职业目标，不仅有良好的工作能力还有高度的职业素养，能融入多样化环境，为实现自己的目标一直朝着目标不断努力的的申请人。

简历是录取委员会对于Z 同学的第一印象，除了必要的专业信息，GPA成绩等， 学校活动采取两个来突出自己的team spirit，此外并没有多余的表述。重点放在了实习和工作经历，将Z 同学所有的国内外实习经历，所在部门，职责等，挑选有区别度的经历进行呈现。

♥ 哥大成功申请者的建议

Z 同学在接受一个留学栏目专访时强调：“这里也想给所有同学们一些建议。为了增大自己录取的机会还是要积极努力的去准备，最好大一大二就开始规划自己的申请。一个合理的规划会让你事半功倍，再加上一分天赋和十分努力，相信每个同学都会有不错的结果。”

“并不是所有的申请人都是完美的，无懈可击。高分、名企工作经历，丰富的课外活动。大部分申请人都是或多或少有自己的劣势的。所以发现自己并不完美的时候，不要泄气。按照科学的规划来一点点进步，每个申请人都是独特的，正确分析学校想要寻找的申请人是什么样的，突出自己的优势，努力向学校证明，我可能并不完美，但是我会成为你们要培养的专业领域的优秀人才。”

♥ 哥大的金融数学专业解析

为期2-3学期，要求申请者本科毕业，学习过微积分、线性代数、初等微分方向、概率论、统计学和编程语言等前置课程。如申请者拥有金融相关工作经验，须在简历上注明，这对录取非常重要。实际上，该项目学生均有金融相关工作经验

♥ 申请总结

哥伦比亚大学作为世界顶级学府，金融数学作为美国申请的热门专业，哥大的金融数学专业竞争自然是超级激烈。能为Z 同学拿到这样的结果，我们共同经历了无数个日夜的头脑风暴，文书讨论，学校沟通，案例分析等等。不仅Z 同学完成了自我实现，我也在和Z 同学的沟通中得到了很大提升，看到Z 同学睿智的思考，严格的自律，勤奋的学习，我也时常被感动着激励着，在和Z 同学的交流过程中，也感受到作为一个教育工作者帮助学生追逐梦想并实现梦想的责任和意义。整个申请过程也是老师和学生彼此成就共同进步的过程，愿所有的孩子都能一步一步超越自己，到达梦想的彼岸。---------------------------

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