GMAT 530 斩获美国前60商科录取

今天要给大家分享的是S同学的案例。S同学，2016年5月从美国某大学毕业，会计专业，GPA 3.29, 2016年5月签约金吉列，最后成功斩获了雪城大学的录取。雪城大学，US News an Worl Report 排名55， 虽然排名不是很高，但对于S同学来说实属来之不易。

和大部分学生相比，S同学申请学校时间比较晚，还记得在16年春节假期之前，S同学才递交了2.1号截止的两所学校，分别是克拉克大学和杜兰大学。主要原因在于S同学GMAT 考试非常地不顺利，从暑假开始准备，九月份第一次考试，成绩一直不理想。顶着家里的压力，在圣诞节当天参加了最后一次考试，考试成绩530， 虽然心灰意冷，但S表示不想再考，就拿530的成绩申请。

在与S妈妈沟通过程中，妈妈表示非常支持S去美国读研究生，因为孩子本科就是在美国读的，虽然不是名校毕业，但每次回家家人都能看到她在人际关系，生活，工作技能上的进步。 但是现在这个成绩，家长非常担心她没有学校可上，家长对学校期望不高，只期待学生顺利毕业就好。看着家长对学生的关心，商僧想一定要尽自己最大的努力，帮学生申请到学校，实现这个家庭的留学梦想。

S对于自己的申请很不自信，除了GMAT明显的短板，GPA也不高，只做过一个国内某会计事务所的实习。但是，作为学生留学申请的直接负责人，要求商僧能发现学生的优点。S身上也有其明显的优势。第一，本科是会计专业，满足了大部分学校对于会计的一些前提课程要求：比如财务会计，管理会计，成本会计等等。第二，学生在美国读本科期间参加了一些当地的社区服务和社团活动，团队合作能力，沟通能力优秀，而这些能力对于商科的申请至关重要。第三，学生对于自己的申请非常认真负责，配合度很高。

在S的文书写作中，为了让学生的背景看起来更有竞争力，建议学生再补充两段会计相关的实习经历。S同学家里自己做生意，所以补充了成本会计和审计助理的实习。另外，在雪城大学的essay写作中，

也是花了很多心思。雪城Essay题目只有一个：How will the Whitman grauate program assist you in reaching your personal an professional evelopment goals? 算是非常典型的职业目标加选校理由的思路。虽然题目只让写自己的个人和职业的发展目标以及学校能给你的帮助，但是如果只写这两部分看起来会有些空洞，没有逻辑和连贯性，所以我们拓展了题目的要求，在750字以内写了学生的职业目标是怎么一步一步确定下来的？ 当前为职业目标做了哪些准备，自己目前和理想的行业职位还有哪些差距，学校能对职业目标有哪些具体的，实际的帮助。

确定了以上的思路之后，就启发S根据她的背景和经历准备素材。S的妈妈是会计，所以从小会计对她来说是个亲切而且神秘的领域。在本科学习的过程中，又进一步被会计的逻辑和条理吸引，详细地阐述了本科学习的会计专业课以及商科课程掌握了哪些知识，增强了自己的什么认识。接着阐述通过自己做的三段实习，巩固了哪些会计理论知识，对会计更加的充满热情，进一步确定职业目标。

关于职业目标的写作也是有一些技巧的，会计专业的职业目标通常是在会计师事务所或者企业里从事会计工作，如果单纯地罗列自己的短长期职业目标很容易落入俗套。所以我们在职业目标的基础上添加了为什么树立这样的职业目标。比如，毕业三到五年的职业目标是在公共会计师事务所里工作是因为从自己在会计师事务所的实习发现，这样可以对各个行业的会计，企业架构有宏观的了解，以及为CPA考试做准备。中期目标是在中小型企业里从事会计工作，一边为自己累积工作经验，一边也磨练自己的技术与能力，是因为中小企业的会计师强调亲力亲为，一笔交易从收集数据到检查原始凭证的完整性都要自己去和相关部门沟通，自己去核对和想办法找出问题并解决。

选校部分我们没有泛泛而谈地写学校的小班教学，排名或者地理位置这样的外部原因，而是具体到项目的课程，项目特点等。另外，我们也添加了S美本的背景，能在课堂上，学习氛围，社团活动中有什么贡献。 这些正是录取委员会想要看到的，what can you contribute to our program？

非常幸运的是，递交完申请不到两周的时间，S同学就拿到了雪城大学的录取，我

和S同学都觉得非常开心。后期，S也拿到了德雷赛尔大学，克拉克大学，霍夫斯特拉大学的录取，但是她最后还是确定入读雪城大学。

建议各位童鞋在申请过程中，都能够从宏观的角度多发现自身的背景和优势，而不是忧心忡忡地盯着自己的短板，这样才能在众多的申请人中脱颖而出。