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申请案例：董同学aquinas high school,school,san bernarino,ca-11年级
学生背景：福州第一中学，脱产学习托福，托福56，slep56，平时喜欢唱歌，跳舞。曾经在跳舞比赛中获得过优秀奖励。
申请难点及案例分析：
申请阶段学生已经脱产在语言机构进行培训，基础差，托福一直出不了分，最后只能做slep内测，成绩56分。这对于申请11年级的学生来说分数比较低。在语言成绩毫无竞争力的情况下，面试如果不能给招生官留下深刻的印象是很难录取的。
在面试前一周，顾问老师先大量查询高中录取的成功案例并提炼出高中招录的几个核心因素：学生足够自信，英语表达流利，性格开朗，独立性强，学术能力优秀等几个方面，然后给学生安排了每天模拟面试集训，并根据学生平时的兴趣爱好和性格特点安排了独特的自我介绍方式，最终吸引到招生官的眼球，招生官随即表示希望明年秋季看到学生入读该校。
最终结果：一周内拿到了aquinas high school的录取
指导老师感言：
在学生出不了语言成绩，并且学习不太好的情况下，为了拿到录取，顾问老师首先分析美高招生官招录标准和需求：学生足够自信，语言表达流利，性格开朗，喜欢唱歌跳舞，独立性强，学术能力优秀等几个方面。
根据如上标准，顾问老师为学生制定了一套完整且独具风格的面试思路来打动招生官，比如突出学生的爱好兴趣，参加过各种舞蹈大赛并且多次获得较好名次，取学生性格开朗的优势，避学生能力的短板，从而成功拿到了该学校的录取。
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宋海峥
