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学生背景
签约时间:2017年5月
学生姓名:j同学
教育背景:无锡重点高中 新加坡某国际学校a-level课程
毕业时间:2018年6月 高中毕业
录取院校:新加坡国立大学
录取专业:电子工程专业
案例分享
学生是无锡重点高中,找到我的时候是高二快结束,无语言成绩。孩子的成绩如果在国内高考,预计是一本的院校,想冲211,985还是很有压力。而父母朋友的孩子前两年高考失利去了新加坡读a水准,最终考上新加坡国立大学。所以父母和孩子也憧憬新加坡名校。
学生及家长目的比较明确,想后期读电子计算机相关专业。孩子英语,数学比较不错,但其他成绩并不突出。
前期规划时,针对孩子后期想入读新加坡顶尖院校又想读电子计算机相关专业,规划了国内名校教授的科研来提升背景,获取清华教授推荐信。同时也让学生在逻辑思维上能力大有提升,对计算机有新的理解。在剩下的一年的学习中,巩固原本英语数学优势。同时提前了解a水准考试内容。
蒋同学高三毕业参加了国内高考,分数过一本线二十多分。7月按计划考出雅思6.5的分数。同年8月入读新加坡高校,备考a水准。19年参加新加坡a水准考试,今年2月放榜,在华文和英语都合格的情况下,拿到了四全门a的成绩。就在刚过去的清明前,拿到了新加坡国立电子工程专业录取。
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录取心得
当初找到我们的时候,建议高二读完即可去读a水准。学生自己想在国内把英语再打扎实一些,同时也想体验一下高考,遂坚持读完高三,同时在国内就了解了新加坡a水准的考试,用高三一年的时间夯实了基础。
在学生去了新加坡之后,也间断保持联系,询问学习进度及把握。孩子妈妈起初想过去陪读,但考虑到后期还是需要自行生活,全权交给了我们。学生的自主性强,在学校学习过程中,开始虽有一些不适应,但并没影响学习进度。最终在自己的努力及老师的辅导下,拿到了梦想学校的offer。
名校看似很远,其实也很近。需要提前规划,有明确目标感的同时,还需要学生的自主性及家长的配合。
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