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学生资料：李同学
毕业院校：中国石油大学
本科专业：日语
录取院校： 东京工业大学
意向专业：社会学
日语： n1 130
英语： toefl 85
案情回顾：
李同学毕业于国家重点院校，专业是日语，因为对日本文化的高度热爱，所以决定毕业后去日本留学，亲自体验日本的风土人情。
因为学生出身校及专业较为占优势，但从跨专业角度来讲，难度较大，且无托福，托业等英语成绩。和李同学进入深入了解以后，发现李同学对社会学科有一些自己独特的见解，并且发现他对社会学科浓厚的兴趣。没错，兴趣便是最好的老师。这种精神也深深地感染了我，于是决定正式接受李同学的日本留学规划的申请。但实际上申请难度较大，拒录风险高。所以便迅速进入紧张的备考的阶段。前期，建议李同学继续提升自己的语言功底，对英语托福的学习，以及日语 n1 的备考。后期与李同学交流过程中，选择了一位与他研究方向较为符合的教授进行申请，与此同时，指导李同学对教授的论文及课题进行学习和理解，经过专业的文案老师的润色及加工，终于得到了教授的认可。
学生优劣势分析：
优势：
1、 学生出身校背景较为理想，日语语言功底较好。
2、 学生对所跨专业兴趣浓厚，具有坚定的学习目标和方向。
劣势：
1、 学生无英语成绩。
2、 学生对所跨专业，所需日语仍存在盲区，不知如何正确表达。
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戴微馗
