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美国本科不定专业新生录取案例

王洁

2019-09-18 17:23:59

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为了让学生更好适应，很多大学在专业项目中增加了暂不定专业

学生姓名:z同学

申请类型:本科新生

申请专业:不定专业

教育经历:woosie priory school-woosie修道院学校

平均分以及标化成绩：平均分b+/a+；toefl托福: 117 ；act美国高考: 32

录取院校 university of california, santa barbara-加州大学圣塔芭芭拉分校

申请专业分析

专业定义：美国大学非常重视通识教育，美国传统精英教育认为，本科阶段是一个探索、求真的阶段，这个时候学生们理应涉猎更多学科，直至真正找到自己的兴趣所在，等到大三再确定自己的专业方向。为了适应学生这种探索的过程，很多大学便在专业项目中增加了unecie，既暂不定专业。

不定专业主要分为以下几种情况：1、大部分美国综合性大学下的文理学院 ﹙school of arts ansciences﹚、工程学院都可以在申请中选择uneclaring a major（不定专业），大一下学期（工程学院）或者大二下学期（文理学院）开始选择自己的学院中的专业，如果要跨专业选择，需要根据满足相关学院申请条件。2、大部分美国文理学院申请时都会有不定专业，大三前确定所学的专业方向。3、还有一种特殊情况就是不定专业不从属于任何一个学院下面，大学会将所有不定专业的入学者放在一起，等到大二下学期开始选择自己的专业进入到相关学院，最典型的的代表如波士顿大学。

背景分析
学生优势：主要在于学生的硬性条件。学生优异的托福成绩曾一度引发轰动。但接触学生后发现学生提到自己的母语是英语，自小随父母游历欧洲各国长大。因为学生是美高背景，申请时可以免托福，其toefl成绩在申请中发挥的作用并无明确定论。但值得一提的是学生特别坚持自己的想法，尤其体现在文书构思中。其托福成绩应该会是一个加分项，可学生坚持在essay（个人论文）里提及自己的母语是英语，长大之后转学到中国之后学习中文的艰难经历，以此来表达出自己的在追逐自己文化根源的决心。4篇essay都在和学生拉锯战，但最终还是遵从的学生的最初想法，本科新生essay无法评定素材的优劣，唯一的标准就是如何和学生在表达自己特质的方式上达成一致。
学生劣势：软性条件其实并没有特别的竞争优势，如活动，课外经历等。

学校介绍

加州大学-圣塔芭芭拉又称圣巴尔巴拉（university of california, santa barbara简称ucsb）属于加利福尼亚大学系统，是美国顶尖的以研究科学为主，且学术声望非常高的研究性公立大学。校园两面环海并拥有紧邻著太平洋的一片美丽迷人的海滩，环海面积达1000英亩。作为公立常春藤盟校和环太平洋大学联盟的成员，有着傲人的学术成就和优美的校园环境，每年都吸引着无数的世界优秀研究学者在这里进行深造和学术研究，如今已经是全美乃至全世界重要的学术发展重地之一。加州大学圣塔芭芭拉分校与加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学欧文分校、加州大学戴维斯分校、加州大学圣克鲁兹分校一样，是世界顶尖的高等学府。此间学校亦被誉为公立常春藤之一，同时也是美国重要的学术联盟美国大学联合会61所知名大学成员之一，环太平洋大学协会成员。加州大学圣塔芭芭拉分校在2018世界大学排名第28名，2019美国大学排30名；在2019年度世界大学学术排名 ﹙arwu﹚ 位列全球第48名。

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