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一、学生背景
学生姓名：陈同学
成绩概况：大四在读，gpa：76%，雅思6.5
就读学校：北京林业大学
录取学校：ubc--林业学
留学层级：硕士
二、申请诊断分析
优势分析：
1.有ubc的暑期项目经验；
2.有ubc项目导师的推荐信；
3.早规划，早申请
劣势分析：
1.gpa低；
2.咨询时背景素材少
三、学校简介
不列颠哥伦比亚大学（university of british columbia，又译“英属哥伦比亚大学”等），简称ubc，位于加拿大温哥华市，始建于1908年，前身为麦吉尔大学不列颠哥伦比亚分校（mcgill university college of british columbia），于1915年获批独立，是世界百强名校、加拿大著名公立研究型大学，加拿大u15研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、全球大学高研院联盟、universitas 21和英联邦大学协会成员，是不列颠哥伦比亚省历史最悠久的大学之一。
四、申请诊断分析
1 . 在文书创作过程中是深度挖掘了学生的背景活动，得知学生学校有国外暑期项目，我们全力准备文书帮学生申请到了名额，学生成功去到了ubc参加2个月的暑期项目，学生在ubc暑期项目过程中，我们全程指导学生积极去找ubc教育学院的教授聊，获得了很多有用信息，并且成功获得了项目导师的推荐信，这对于后面学生申请ubc起到了关键性的作用。
2. 学生进入服务流程早，后面的活动背景都是在我们的合理规划下参加的，包括参加ubc的活动以及拿到ubc老师的推荐信，这样学生丰富了自己的软性背景，又充裕的时间跟们配合做好每一步的准备工作。
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朱希茜
