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国内初二学生成功申请到白求恩公立中学

周月

2020-04-10 16:50:58

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白求恩公立中学成功案例

学生姓名：j同学

录取学校：多伦多公立教育局白求恩中学

录取年级：九年级

学生背景：长春某附中初二在读

语言成绩：无

留学时间： 2019年 9月

申请诊断分析

优势分析

◆ 学生积极配合开具材料，提供证明。

◆ 学生提前一年申请，为抢到学校名额做好了充分准备。

劣势分析

◆ 学校排名靠前，国际生名额少，关闭时间早。

申请思路及专家分析

学生为国内普通中学的初二在读生，平时比较喜欢体育，性格活泼开朗，家长考虑到国内应试教育升学压力大，压抑孩子的天性，而加拿大公立高中语言学习环境好，学习环境比较宽松，课程设置全面灵活，能够促进孩子全面发展的学习需要，且高中毕业后以本地生的身份申请大学，大大提高了升入国际名校的机会，所以果断决定送孩子去加拿大留学。

由于加拿大公立高中对国际生开放的名额特别少，且白求恩中学在多伦多地区700所公立中学中排名43，申请难度大，所以需要提前一年准备申请，孩子家长十分配合公司要求，积极准备申请材料，最终顺利拿到了录取通知书。

学校简介 r norman bethune ci：

多伦多白求恩中学是一所以为纪念白求恩医生而成立的加拿大中学，因此深受准备申请加拿大高中留学的中国学生家长青睐。

为了纪念白求恩，在多伦多有一个学校，名叫白求恩中学。学校以素质教育为先导，它地处士嘉堡西北角的一个多元文化社区，校区范围大致位于 steeles 以南、 waren 以东、 finch 以北、 kenney 以西地区。招生范围为 9 年级到 12 年级学生。中学 ﹙r. norman bethune﹚ 首次被 eqao﹙eucation quality an accountability office﹚ 列为成绩特别凸出的学校。

学校着重培养学生的个人和社会责任感。在数学、文学、艺术以及信息技术教育等方面取得突出成就。学校把计算机技术运用到所有学科并根据不同学生的条件和要求进行针对性教育，制定一系列教育计划。另外，学校还提供了法语，西班牙语，并采取现代语言班给学生提供了在娱乐中学习的机会，包括法语和西班牙语电影，戏剧和餐馆郊游。高年级学生甚至可以选择去法国或者西班牙旅游学习，让学生在课堂以外学习到更丰富的知识和经验。

另外，白求恩中学设有学生活动协会、音乐协会、田径协会，有志愿者参加，选出他们自己的领导者。最具特色的是学校还成立了赋予学生伙伴关系 ﹙esp﹚ ，帮助学生提升个人和社会责，感的俱乐部 ﹙psr﹚ 。该俱乐部经常通过举办辩论会、模拟联合国等有趣活泼的形式，提高学生的综合素质和才能。