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一、学生背景
university of missouri-columbia
the university of texas at allas
university of kentucky
二、优劣势分析
三、申请规划
1、保持大学成绩，在与粒子物理相关的专业课拿高分，在寒暑假和课余时间备考托福、gre、和gre sub。
2、暑假活动以学术为主，参加学校的实验室
3、在4月、5月、7月、9月、10月，报考托福、gre、gre sub
4、专业匹配与一致性是论文、实验、课程、技能的重点
学生最后分别在9月、和10月，考到了理想分数，托福的单项也达到了申请博士的最低口语要求。
四、申请阶段
ｗ同学在最开始是要申请粒子物理硕士的。可查校后发现，硕士阶段专门研究粒子物理方向的学校很少。所以学生在几经犹豫后选择申请博士，由于中途变更申请学位，没有来得及在申请arizona之前套磁，因为arizona的ph截止日期是12月1日，时间非常紧张。通过之前跟学生搜集的文书素材，我们着重将文书的重点放在学生对粒子物理的兴趣上，用参加的物理竞赛来体现学生的学习和实验能力；用创新项目和论文来体现学生对粒子物理的理解和研究能力。ps成稿后我们又反复跟学生沟通和确认文书中专业术语的准确性。功夫不负有心人，在没有提前套磁的情况下，我们直博申请成功并获得全奖。
五、offer展示
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陈熙
