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一、学生背景
学生姓名：黄同学
成绩概况：毕业4年，GPA：88%，雅思7.5，GRE 320
就读学校：天津大学
录取学校：多伦多大学--教育学
留学层级：硕士
二、申请诊断分析
优势分析
1.雅思、GRE成绩优秀；
2.有4年的教学经验；
劣势分析
1.工作繁忙，协调好雅思备考压力大；
2.缺乏教研项目经验；
3.申请时间紧张；
三、申请诊断分析
1 . 黄同学在深圳的一所中学担任英语老师，一直有着出国深造的想法。经过一段时间的工作积累后，终于坚定了出国深造的想法，找到我们咨询加拿大留学。但是由于找到我们的时候已经是10月份，距离学校陆续截止日期还有2个月；
2. 在充分了解黄同学的学术条件和背景条件的情况下，我准确定位学校，认为其语言水平、学术水平、工作经验达到加拿大顶尖大学的录取要求；并且黄同学在雅思第二次考试就考出了雅思7.5的高分；
3. 由于申请时间紧迫，在签约当天，我们进行了文书素材的头脑风暴。由于我之前也有成功录取教育学硕士的经验，清楚学校招生的风向，准确挖掘学生背景素材；挑选有相关成功申请经验的文书老师进行文书创作、撰写；最终黄同学获得梦寐以求的多伦多大学教育学的录取！
四、Offer 展示
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朱希茜
